二年级数学上册 五 森林里的故事除法的初步认识课件1 青岛版六三制.ppt

除法的初步认识 回顾反思 典型训练题 你问我说 情境导入 一、情境导入 救小鹿需要几条船？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 有 15 只小鹿，每条船最多能救 3 只。 有 15 只小鹿，每条 船上最多能救 3 只。 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 参加救援的狮 子有 10 只。 把你们平均 分成 5 组。 参加救援的狮子有 10 只， 分成 5 组。 每组几只 ？ 求需要几条船， 就是求 15 里面有 几个 3 。 二、你问我说 救小鹿需要几条船？ 除 号 . . . 15 ÷ 3 ＝ 5 读作： 15 除以 3 等于 5 。 15 只小鹿 每条船最多能救 3 只小鹿 有 8 只小熊，每条船最多能救 2 只小熊。救小熊需要几条船？ 8 ÷ 2 ＝ 4 读作： 8 除以 2 等于 4 。 试一试 二、你问我说 平均每组几只狮子？ 用小棒摆 一摆。 求平均每组几只，就是把 10 平均分成 5 份，求每份是多少。 二、你问我说 也可以写成除法算式 : 10 ÷ 5 ＝ 2 10 除以 5 等于 2 。 被 除 数 除 数 商 . . . . . . . . . 2 × 3 = 12 ÷ 3 = 9 ÷ 3 = 3 × 3 = 6 ÷ 2 = 3 × 4 = 6 9 12 4 3 3 三、典型训练题 1. 8 个 ，平均分给 4 人，每人分（ ）个。 ＝ ８ ４ ２ ２ ÷ ( 个 )