二十四节气时令课——清明.docVIP

清明 ——二十四节气时令课 教学目标: 了解清明的来历及有关习俗,感受民俗传统之魅力。 教学重点： 通过搜集有关清明的资料,吟诵与清明有关的诗词，感受民俗传统之魅力,激发民族自豪感。 教学难点 引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。 教学准备： 1.教师准备:了解有关清明习俗,搜集各种与清明有关的图片、文字介绍等。 2.学生准备:搜集与清明有关的古诗词，了解你当地清明的习俗。 教学设计: 一、知清明 1.清明的由来； (1)谈话导入：“万物生长此时，皆清洁而明净”故谓之清明，清明节气，作为二十四节气中的第五个节气，是二十四节气中唯一一个演变为民间节日的节气，与端午节、中秋节、春节并称为中国四大传统节日。?因清明时节民间多有扫墓、插柳、踏青、放风筝等纪念和娱乐活动，这天还被称为扫墓节、踏青节、柳节等。 （2）介子推的传说 2.清明的气候: 清明，清洁而明净，雨量逐渐增加，气温也持续上升，雨后的天空常常可以见到彩虹。不过此时“清明时节雨纷纷”的气候特征却仅属于江南，黄淮平原以北，气温回升很快，但降水较少，并且干燥多风，所以此时北方多发沙尘天气。 3.清明日期和有趣的数学： 计算公式：?[Y×D+C]-L 公式解读：Y=年数后2位，D=0.2422，L=闰年数，21世纪C=4.81，20世纪=5.59?举例说明：2018年清明日期=[18×.0.2422+4.81]-[18/4]