《归去来兮》读书笔记(精选多篇).pdfVIP

《归去来兮》读书笔记 ( 精选多篇 ) 第一篇：归去来兮辞《归去来兮辞》一课的述课教案尊敬 的列位评委老师您们好，今天我述课的题目是《归去来兮辞》， 我将从课本阐发，学情分析，教学目标，教学重点、难点，教 学方法及讲授本领，教学历程等方面举行述课。 一、教材分析 《归去来兮辞》是人教版必修五 第二单元的 第一篇文章，本单元主要学习古代抒情散文。本单元的教 学重点是引导学生感受古人的真情真性和品味课文丰富多彩的 语言艺术。而在前面的几册书中已多次学习了差别文体的古文， 在此基础上继续感知作者是如何“披文入情”的，“情”既是 本课的重点，也是本课的难点。本文是东晋大墨客陶渊明的作 品，描写了诗人辞官归隐的喜悦心情和对自由、闲适的田园生 存的向往与热爱。它也是作者诀别政界的宣言书。文章由两部 门构成，主体是有韵的“辞”，主体前面有个“序”，序说明 了写作本文的缘由，对于学习主体有很大的救济。而主体部门 的词句清新流通，语言优美，音节和谐，感情真切，词句精炼， 表现力强，把作者的情感淋漓尽致的体现了出来。所以在教学 中应引导学生反复诵读课文的底子上，通过自主、合作、探究 把握文章的“情”。 二、学情分析 在高一阶段学生已经打仗了不少的文言文，有了肯定的文