空间中直线与直线的位置关系 课件.ppt

探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 变式训练2　在本例中,若N1是D1C1的中点,则四边形M1N1CA是　　　　　.(填“平行四边形”或“梯形”)? 答案:梯形 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 求异面直线所成的角? 【例3】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求异面直线DB1与EF所成角的大小. 思路分析:先作出角,再证明角的两边分别与两异面直线平行,最后在三角形中求角. 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 解法一:如图(1),连接A1C1,B1D1,并设它们相交于点O,取DD1的中点G,连接OG,则OG∥B1D,EF∥A1C1. ∴∠GOA1为异面直线DB1与EF所成的角或其补角. ∵GA1=GC1,O为A1C1的中点, ∴GO⊥A1C1. ∴异面直线DB1与EF所成的角为90°. 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 解法三:如图(3),在原正方体的右侧补上一个全等的正方体,连接B1Q,则B1Q∥EF. 于是∠DB1Q为异面直线DB1与EF所成的角或其补角. 通过计算,不难得到:B1D2+B1Q2=DQ2,从而异面直线DB1与EF所成的角为90°. 探究一 探究二 探究三 当堂检测 思维辨析 探究一