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公 开 课 教 案
课 程: 电工电子技术及应用
课 题: 三相异步电动机的正反转控制电路
时 间: 年 月 日 第 3、4 节
班 级: 班
授课人:
学校
.
一、课题:
6.3 三相异步电动机的正反转控制电路
二、教学目的和要求:
了解电源相序与电动机运转的关系;
掌握实现电动机正反转的控制方法;
会分析三相异步电动机正反转控制电路的工作原理;
会进行常见三相异步电动机正反转控制电路的安装与故障排除;
掌握控制电路的分析方法。
三、教学重点和难点 :
接触器联锁正反转控制电路
四、授课方法:
讲授为主,实验演示为辅
五、课型:
新授课
六、教具:
多媒体教学设备一套, THWD-2 型维修电工技能实训考核装置一套
七、教学过程:
Ⅰ、组织教学
检查到勤,整顿纪律
Ⅱ、复习提问、引入新课
1、复习接触器自锁连续控制电路
(1)学生代表( 2 名)上黑板画出接触器自锁连续控制电路原理图;
(2 )学生代表口头指出接触器自锁连续控制电路中各元器件的作用;
(3 )学生代表口头简述接触器自锁连续控制电路的工作原理。
2、由生产实践需要引入新课
播放一段视频(起重机吊钩的上升和下降;电梯的上行和下行;万能
铣床主轴的正转和反转;工作台的前进和后退等) 。生产实践中,许多的生
产机械往往要求运动部件能正、反两个方向运动,从而实现可逆运行。
.
.
3、改变三相异步电动机转向的方法
从电动机的工作原理可知,只要改变电动机定子绕组的电源相序,就
可实现电动机的反转。在实际应用中,通过两个接触器改变电源相序实现
电动机正反转控制。
Ⅲ、讲授新课
6.3 三相异步电动机的正反转控制电路
6.3.1 接触器联锁正反转控制电路
1、原理图
引导学生在接触器自锁连续控制电路原理图的基础上,自行改画设计
出接触器联锁正反转控制电路原理图。
设计提示 1:KM F 为正转接触器,主触点闭合时,电动机正转;
KM R 为反转接触器,主触点闭合时,电动机反转。
设计提示 2:KM F 、KM R 主触头不能同时闭合。
QF:空气断路器,起隔离开关兼短路保护作用;
KM F:正转接触器,主触点单独闭合,电动机正转;
KM R :反转接触器,主触点闭合改变定子电源相序,电动机反转;
SBStF,SBStR :分别为正转、反转起动按钮;
SBStP :停止按钮。
.
.
2、工作原理
在教师提示下,学生讨论完成工作原理分析,并思考接触器联锁正反
转控制电路能否直接由正转进入反转或由反转进入正转?
合上电源开关 QF。
(1)正转控制
SB StF KM F 自 M ( 正转 )
KM R ( 互锁 )
(2 )反转控制
SB StR KM R 自 M ( 反转 )
KM F ( 互锁
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