2020年-2021年人教版二年级数学上册整理和复习.docVIP

2020年最新 整理和复习 ?教学内容 教科书P66内容，完成教科书P67“练习十五”中第1~5题。 ?教学目标 1.经历整理1~6的乘法口诀的过程，加深理解乘法的意义，沟通乘法口诀和乘法算式之间的联系。 2．在整理和复习口诀的过程中，积累丰富的活动经验，培养学生归纳概括的能力。 【教学提示】乘法口诀的整理要全面而有序，从不同的视角认识乘法口诀表，注意沟通乘法口诀和乘法算式间的联系。 【教学提示】 乘法口诀的整理要全面而有序，从不同的视角认识乘法口诀表，注意沟通乘法口诀和乘法算式间的联系。 ?教学重点 自主整理1~6的乘法口诀。 ?教学难点 灵活应用乘法口诀解决问题。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一、谈话引入 师：本单元的新知识我们已经学完了，回忆一下本单元我们学习了哪些内容？这节 课我们要对这些内容进行整理和复习，整理的过程中同学们会有很多新的发现，会探索出更有趣的知识。 【设计意图】通过谈话，直接引入新课，明确教学任务。 二、整理乘法口诀 1.复习乘法口诀。 师：同桌互相背一背乘法口诀，看谁背得准确。 【学情预设】这是关于这一个单元所学的内容，有的学生能够比较快地背出口诀，有的学生可能不太熟练，通过这个环节，唤起学生的记忆，查漏补缺。 2.整理乘法口诀。 师：同学们，教科书P66有一个表格，小英已经整理了一部分，她想要怎样整理，你能看出来吗？你能不能帮助她把余下的口诀