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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新
2.减法
第 1 课时 不退位减
▶教学内容
教科书 P17~ 18 例 1,完成教科书P18 “做一做”和P20 “练习三”中第1~3 题。
▶教学目标
1.通过直观图配合笔算过程及知识迁移,使学生理解两位数减两位数的算理,能
正确笔算。
2.经历算法的探索过程,发现数学问题,培养学生解决数学问题的能力。
3.掌握两位数减两位数的不退位减法的竖式书写方法,培养学生知识迁移的能力
和良好的书写习惯。
▶教学重点
理解并掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。
▶教学难点
理解两位数减两位数的不退位减法的算理,能正确笔算。
▶教学准备
课件,圆片若干,小棒,计数器。
▶教学过程
一、创设情境,导入新课
师:同学们,你们知道 2008 年的奥运会是在哪里举办的吗?
【学情预设】学生可能会回答,2008 年的奥运会是在我们的首都——北京举办
的。
课件出示教科书 P17 金牌榜主题图。2008 年北京奥运会金牌榜前 5 名如下表。
师:这是 2008
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