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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新
《6 的乘法口诀》说课稿
一、教材
1、教学内容:
《6 的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第
四单元《表内乘法(一)》内容。
2 、教材所处的地位:
表内乘法是学生学习乘法的开始,它是学生今后学习表内除法和多位数
乘、除法的基础,因此乘法口诀的教学是本学期的一个重点。教材内容的呈现
是在学生学 “2—5 的乘法口诀”以后。由于他们已经具有学习2—5 的乘法口
诀的基础,所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口
诀,意在让学生主动探索归纳出 6 的乘法口诀。体现了提高学生学习独立性要
求的编写意图。
3 教学目标:根据教学内容和本班学生的实际,从学生的生活经验和认知
规律出发,灵活处理教材,体现新课标的理念,发展学生各方面的能力,我把
本节课的教学目标定为以下的 3 点:
(1)引导学生借助已有知识和经验编出6 的乘法口诀,知道口诀的来源,
熟记口诀,比较熟练的运用口诀进行计算。
(2 )培养学生的观察推理、合作交流和解决实际
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