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【精品】考核方案范文8篇 考核方案 篇1 　　为了进一步深化医院内部运行机制的改革，建立客观公正的考核、评价和使用干部机制，加强对中层干部的管理、监督、激励与约束，结合我院实际制定本考核实施方案： 　　一、基本原则： 　　1、客观公正、民主公开、科学公平原则。 　　2、定性考核与定量考核相结合原则。 　　3、工作业绩为主原则。 　　二、考核对象： 　　各临床科室科主任（正、副职）、护士长（正、副职），医技、药剂科室主任，行、财、后职能科室主任（正、副职）。 　　三、考核指标： 　　考核指标详见附页。 　　四、考核组织与方法： 　　1.中层干部考核由院绩效考核领导小组具体负责，各临床科室科主任（正、副职）、护士长（正、副职）及医技、药剂科室主任分别由医务科、质控科、护理部、人事科组织实施;行、财、后职能科室主任（正、副职）由院绩效考导小组和分管领导进行考核。每季度进行一次，一般在下季度第一月完成。 　　2.由各考核小组根据考核表进行考核，考核结果由各小组报医院绩效考核办公室，最后由考核领导审核。 　　五、考核结果的运用： 　　考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 　　优秀分值为：88分以上(包括88分) 　　称职分值为：80-87分 　　基本称职分值为：70-79分 　　不称职分值为：69分以下 　　考核结果与干部个人荣誉挂钩，与职务津贴挂钩，与干部选拔、使用挂钩，与科室年终评选先进挂钩。 　　六、反馈： 　　院办以适当方式及时将考核结果反馈被考核人，以便不足问题得到及时整改。考核结果为“基本称职”及以下者，由分管领导对其进行诫勉谈话，连续两次考核结果为“不称职”给予免职，不能参加下一轮同级及以上岗位的聘任。 　　被考核人如对考核结果有异议，可在接到通知之日起十天内向院考核仲裁委员会提出书面复议申请。 　　七、本方案由绩效考核办负责解释。 考核方案 篇2 　　为了使我校专业技术人员职务考核工作科学、合理、规范，做到公平、公正，以充分调动广大教职工工作的积极性和主动性，根据县职办及县教委有关文件精神，结合我校实际，特制定本考核办法。 　　一、考核对象：学校全体专业技术人员。 　　二、考核内容及分值： 　　1、基本分：50分 　　（1）学历：6分，计算最高学历，此项不超过6分。 　　前学历：中师、专科、本科、研究生（含结业）分别计1、2、4、6分。 　　后学历：专科、本科、研究生（含结业）分别计1.5、3、5分。 　　（2）年度考核：3分。 　　称职以上计3分。 　　（3）任职：5分，此项不超过5分。 　　任申报职务的前一级专业技术职务，每年计0.5分。 　　（4）教龄：10分，此项不超过10分。 　　每任教一年计0.5分。 　　（5）从事特殊教育工作：6分，此项不超过6分。每年计0.3分。 　　（6）继续教育：5分，此项不超过5分。 　　当年内容完成规定学时计4分，超学时或不足学时增减1分。 　　（7）出勤：5分。 　　申报者申报的当年（学年度：上年9月1日至本年8月31日）出全勤计5分；凡旷工1天扣3分；事假（法定婚、丧、产假除外）1天扣0.4分；病假（县医院以上住院治疗外）1天扣0.1分；迟到、早退一次各扣0.2分。扣完为止。 　　（8）工作量：10分，此项不超过10分。 　　根据学校岗位设置情况，全席工作量计6分；超工作或不足工作量增减分，增减分不超过4分。 　　2、绩效分：220分。 　　（1）政治思想素质：5分。 　　主要从表现、师德师风、爱岗敬业等方面，结合平时学校考核记载进行考核。 　　（2）教育教学过程：10分。 　　根据“学校教职工工作量化考核办法”进行考核，备课、上课、作业批改、辅导学生、考试各2分。凡缺教案一节扣0.2分，不合格教案一节扣0.1分；上课迟到、早退一次扣0.5分，旷课一节扣2分；作业批改马虎一次扣0.1分，未批改一次扣0.2分；辅导学生落实效果酌计1分至2分；学生考试成绩酌计1分至2分。 　　（3）教育教学质量：150分。 　　此项考核每人基本分核定为120分。在考核考核内，凡所在班级流失一名学生而未新招生补充，缺1人班主任扣10分，科任教师扣5分；随意赶学生出校1人扣10分；班上学生违纪1人，班主任扣2分，科任教师扣1分；所任学科教学质量酌计10－30分。 　　（4）教育科研：10分，此项不超过10分。 　　承担经审批的每个科研课题计：校级0.5分，县级1分，市级1.5分，已验收结题的各级另计1分；科研课题获一、二、三、鼓励奖，在已验收结题基础上另计2分、1.5分、1分、0.5分。科研课题：主研人员与协研人员按7：3比例计算得分。 　　（5）教学竞赛：10分，此项不超过10分。 　　参加校、县、片区及以上教育部门组织的教学竞赛（包括示范课、公开课、研究课、观摩课等）活动，每次分别计0