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- 2020-08-19 发布于海南
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2020 年最新 ◎教学笔记
第 5 课时 吨的认识
▶教学内容
教科书 P31~32 例 7、例 8 及“做一做” ,完成教科书P34“练习七”第 1~5 题
▶教学目标
1.认识质量单位“吨” ,初步建立 1 吨的质量概念;知道 1 吨=1000 千克,并能进行质量单位的简
单换算
2.培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识
3.使学生真正感知数学来源于生活,又应用于生活,学会应用知识解决生活中的实际问题
▶教学重点
建立质量单位“吨”的概念及知道吨与千克的换算
▶教学难点
建立质量单位“吨”的概念
▶教学准备
课件,课前让学生调查自己的体重、一些动物的质量、汽车和电梯的载质量等相关内容
▶教学过程
一、回顾旧知识,明确目标
师:我们学过的质量单位有哪些?它们有什么关系?
【学情预设】克和千克,1 千克=1000 克
师:能具体描述一下 1 克与 1 千克分别有多重吗?
【学情预设】学生可能举例说明,如2 枚 1 分硬币大约重 1 克,2
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