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小数的意义 4 小数的意义和性质 RJ 四年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ：213582480 习题课件 教材习题 1. 哪两只袜子是一双？用线连一连。 （选题源于教材P36第1题） 略 0.8里面有（ ）个0.1。 0.32里面有（ ）个0.01。 （选题源于教材P36第2题） 8 32 （选题源于教材P36第3题） 3. 用手势比画下面的长度。 略 （选题源于教材P36第4题） 4. 写出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 ____________ 2个十 5.42 ________________ 2个百分之一 0.25 ______________ 2个十分之一 0.672 _______________ 2个千分之一 1 2 3 4 5 提示：点击 进入习题 6 7 8 1．看图填一填。 分数： 小数：_______ _______ _______ 知识点 1 小数的意义 0.101 0.6 0.35 101 1000 6 10 35 100 2．涂色表示下面的小数。 0.6 0.4 略 3．连一连。 4．填空。 (1)0.4的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.36的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.138的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 知识点 2 小数的计数单位 0.1 4 0.01 36 0.001 138 (2)3.528是由( )个1，( )个0.1，( )个百分之一和( )个0.001组成的。 (3)在4.76中，“6”表示( )。 6个0.01 3 5 2 8 5．判断。 (1)0.35里面有5个0.01。( ) ? 辨析：学生会误认为数的百分位里有几个0.01数就有几个0.01。 易错点 (2)小数的计数单位之间的进率都是10。( ) (3) 写成小数是0.73。( ) ? ? 辨析：忽略了相邻二字。 辨析：三位小数才表示千分之几，学生易漏掉十分位上的0。 6．在直线上标出下面各数的位置。 0.2 0.7 1.1 1.8 2.5 2.95 提升点 1 运用数形结合的思想理解小数的意义 略 7．两只蜗牛赛跑，第一只1分钟爬15 mm，第二只1分钟爬0.012 m。哪只蜗牛赢了？ 提升点 2 运用小数的意义解决问题 0.012 m＝12 mm 15＞12 答：第一只蜗牛赢了。 8．找规律，在( )里填上适当的数。 (1)0.01，0.05，0.09，( )。 (2)0.1，0.2，0.3，0.5，( )，1.3。 (3)0.1，0.4，0.7，( )，( )。 1.3 0.13 0.8 1
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