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- 2020-08-19 发布于天津
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任务 5 :站起坐下训练 任务 6 :站立平衡和行走训练 ? 站立平衡训练: ? 1 、杠内平衡训练 ? 2 、杠外平衡训练 ? 3 、利用手杖的立位平衡训练 任务 6 :站立平衡和行走训练 Bobath 疗法痉挛期康复 训练 — 子项目 2 主讲:马金 能力目标 ? 1 、能用上田敏评定量表对患者进行上肢、下 肢、手功能评定 ? 2 、能用 Berg 平衡量表对痉挛期的患者进行平 衡功能评定 ? 3 、能对偏瘫患者常见的异常步态进行分析 能力目标 ? 4 、能对痉挛期的患者进行关节活动度训练, 能与分离运动、抑制痉挛、定位放置、控住等 训练有机地结合 ? 5 、能对痉挛期的患者进行平衡训练 ? 6 、能对痉挛期患者进行站立及行走训练 ? 7 、能对痉挛期患者进行体位转移训练 知识目标 ? 1 、掌握近端、远端关键点 ? 2 、掌握反射抑制痉挛模式 ? 3 、熟悉翻正反应和平衡反应 ? 4 、共同运动的模式 痉挛期患者特点 ? 患侧肢体肌张力过高,出现异常的姿势反射, 异常的运动模式。 ? 痉挛一般在几天之内或几周之内。 ? 此阶段痉挛是永久的,出现典型的痉挛模式。 ? 坐位时身体重心放在健侧臀部。 ? 此阶段,患者通常能站立,但几乎将身体所有 的重心均放在健侧,不能再较小的支撑面上站 立,常常会用一种异常的运动模式学习行走。 病例 ? 患者,男性, 60 岁,因左侧肢体瘫痪入院治
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