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高中英语公开课心得体会 公然课有益教师之间的交换，更有益于我对教学工作的增进和提高。10月28日，我校举行了送教下乡活动。来自州2中的两名教师给我们上了两节生动的公然课。通过本次公然课，我收获颇丰。首先，在上午的第2节课，来自州2中初中部的宋老师用多媒体给我们展现了1节示范课。她的课给人1种很亲切的感受，虽然是没有见过面的教师，但学生们其实不胆怯，而且，课堂的氛围也很活跃。这节课我最大的感受是多媒体教学的便利和优点。可使我们教师省下很多的时间去研究教学。而高中教师梁老师的课让我看到了不1样的风采。他的口语很流利，同时又能照顾到班里面大部份的学生，这是我在以往教学中所忽视的。由于我们总是惧怕时间不够，而照顾不到办理的大部份学生。达不到预期的效果。 　　其次，通过这次的公然课，我感遭到要上好1节课，以下环节不可忽视： 　　1、课前做好充分的准备。老师要深入研究授课内容，重视研究教材教法，重视把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，重视研究教材教法，重视把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。 　　2、让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行动的等方面的因素，让学生进入1种自主的学习境地，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动发展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变成主动参与