“5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好?
课堂练习:
1、电子板报 2、演示文稿 3、网页
“5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好?
课堂练习:
1、电子板报 2、演示文稿 3、网页
作品展示形式: 电子板报(或海报):用于张贴展示,主题宣称; 演示文稿:用于演示汇报,会议交流;用于辅助教 师教学,辅导学生学习; 网页:用于网上信息发布。
作品展示多种多样,不一定局限于纸和笔
信息集成的一般过程
确定作品的主题
规划设计作品
制作加工作品
采集处理素材
测试发布作品
将文本、图片、声音、视频和动画等多种媒体素材,有机的组织起来,形成多媒体作品的过程称为信息的集成。
信息集成工作的一般流程如下:
信息的集成 “5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好?
课堂练习:
1、电子板报 2、演示文稿 3、网页
“5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好?
课堂练习:
1、电子板报 2、演示文稿 3、网页
作品展示形式: 电子板报(或海报):用于张贴展示,主题宣称; 演示文稿:用于演示汇报,会议交流;用于辅助教 师教学,辅导学生学习; 网页:用于网上信息发布。
作品展示多种多样,不一定局限于纸和笔
信息集成的一般过程
确定作品的主题
规划设计作品
制作加工作品
采集处理素材
测试发布作品
将文本、图片、声音、视频和动画等多种媒体素材,有机的组织起来,形成多媒体作品的过程称为信息的集成。
信息集成工作的一般流程如下:
如何一步步创作一篇精彩的文章: 文章主题“描写你敬爱的人” 确定描写对象 要表达的情感 组织文章内容 考虑文章结构 通过纸笔使文章 跃然纸上 反复斟酌检查 老师批阅 那么创作一篇文章,可以说是一个信息的采集归纳展示的过程,也是我们 今天要讲的信息的集成。 信息集成的一般过程 确定作品的主题 规划设计作品 制作加工作品 采集处理素材 测试发布作品 将文本、图片、声音、视频和动画等多种媒体素材,有机的组织起来,形成多媒体作品的过程称为信息的集成。 信息集成工作的一般流程如下: 作品展示形式: 电子板报(或海报):用于张贴展示,主题宣称; 演示文稿:用于演示汇报,会议交流;用于辅助教 师教学,辅导学生学习; 网页:用于网上信息发布。 作品展示多种多样,不一定局限于纸和笔 “5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好? 课堂练习: 1、电子板报 2、演示文稿 3、网页 小结: 信息作品不但要主题突出,而且要有 丰富的内容支持主题。
“5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好?
课堂练习:
1、电子板报 2、演示文稿 3、网页
“5.31世界无烟日”为主题收集 相关信息 使用哪种形式来展示作品更好?
课堂练习:
1、电子板报 2、演示文稿 3、网页
作品展示形式: 电子板报(或海报):用于张贴展示,主题宣称; 演示文稿:用于演示汇报,会议交流;用于辅助教 师教学,辅导学生学习; 网页:用于网上信息发布。
作品展示多种多样,不一定局限于纸和笔
信息集成的一般过程
确定作品的主题
规划设计作品
制作加工作品
采集处理素材
测试发布作品
将文本、图片、声音、视频和动画等多种媒体素材,有机的组织起来,形成多媒体作品的过程称为信息的集成。
信息集成工作的一般流程如下:
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