下《大自然的启示》说课稿.docxVIP

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大胆迁移水到渠成大自然的启示说课稿教材分析这是一篇略读课文用通俗易懂的语言呈现了两则科普小短文再次激发同学们热爱大自然的情感打扫森林讲述的是林务官的一纸命令给森林带来了毁灭性的灾害人类的老师介绍了科学家们从动物身上得到启示运用于发明创造这篇课文就是告诉我们研究大自然的特点以及生物的特性从中受到启发才能科学有效利用大自然规律为人类服务这两篇虽然都是说明文但在语言特点上有所不同打扫森林的语言生动活泼而人类的老师则平实简明学情分析通过前三课的学习学生热爱自然的情绪上涨初步学会理性的思考以文本为例从自然

大胆迁移 水到渠成 ——《大自然的启示》说课稿 【教材分析】 这是一篇略读课文,用通俗易懂的语言呈现了两则科普小短文,再次激发同学们热爱大 自然的情感。 《“打扫”森林》讲述的是林务官的一纸命令给森林带来了毁灭性的灾害。 《人 类的老师》 介绍了科学家们从动物身上得到启示, 运用于发明创造。 这篇课文就是告诉我们, 研究大自然的特点以及生物的特性, 从中受到启发,才能科学、有效利用大自然规律, 为人 类服务。 这两篇虽然都是说明文,但在语言特点上有所不同, 《“打扫”森林》的语言生动活泼, 而《人类的老师》则平实简明。 【学情分析】 通过前三课的学习, 学生热爱自然的情绪上涨,初步学会理性的思

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