湖南省新邵县酿溪中学七年级数学下册 相交直线所成的角第1课时课件 新版湘教版1.pptVIP

相交、平行 1 ．创设情境，导入新知 从下面这几幅图片中，你发现了直线与直线 有哪几种位置关系？ 如果把剪子的构造抽象成一个几何图形， 会是什么样的图形？ A B C D 3 2 1 4 A B C D 2 ．细心观察，归纳定义 仔细观察你所画的图形， 当两条直线相交时，所形成 的四个角中，∠ 1 与∠ 2 ， ∠ 3 与 ∠ 4 有怎样的位置关系？ 1. 有公共 顶点 2. 两边互为 反 向延长线 。 对顶角的定义：其中一个角 的两边是另一个角的两边。 如： ∠ 1 与 ∠ 2 ， ∠ 3 与 ∠ 4 互 为对顶角 图中 ∠ 1 与 ∠ 2 有怎样的位置关系？ 2 ．细心观察，归纳定义 A B C D O 1 2 3 4 邻补角的定义：∠1和∠2有一条公共边 OA ，它们的另一边互为反向延长线 （∠1和∠2互补），具有这种关系的两 个角，互为邻补角 . 图中还有哪些邻补角？ 1 2 1 2 1 2 1 2 A B C D 1. 下列各图中，∠1和∠2是对顶角的是（ ） D 2 、下列各图中，∠ 1 和∠ 2 是邻补角吗？为什么？ （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 1 2 1 1 2 2 ∠ 1 与∠ 2 有怎样的数量关系？ 3 ． 动手操作，推出性质 A B C D O 1 2 3 4 互 补 ∠ 1 与∠ 3 有怎样的数量关系？ 3 ． 动手操作，推出性质 A B C D O