教育调查法培训课程[精品].pptxVIP

;【教学目标与要求】; ;二、教育调查法的主要功能;三、教育调查法的特点;四、教育调查法的种类 ;五、调查法的一般步骤 ; 第二节 访谈法;分类：; 二、访谈调查的实施;;三、访谈法的特点;;大学校长访谈提纲;; 第三节 问卷调查;二、问卷调查的特点 ;不足之处 ：;三、问卷的基本结构;;;四、问卷设计的步骤;五、问卷中问题的设计;开放式是指在问卷上只提出问题，不列出答案，由被调查者自由回答。;开放问卷适合以下两种情况;例1：请你用最简洁的语言，回答你在日常生活学习中，;;;（二） 封闭式;1.是否式;关于学生自主性情况的调查;缺点：;2.选择式;;3.排列式;;4.等级式;;要求：;(2)???? 不要漏掉中性项目;;5.定距式;;练习：改错;6.划记式;; （三） 半封闭式;半封闭式问卷有两种形式;问题的提出;; （三）问卷编制中的常见问题 ;例:学校改革问题诊断校长问卷调查;关于学校图书馆现刊使用情况的问卷调查;关于大学毕业生就业意向的问卷调查;;;六、问卷的实施;1.先行性测试;(二)提高问卷回答率 ;;练习：;最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。5月-205月-2012:32 以爱为凝聚力的公司比靠