2.3 快与慢1 —沪科版八年级物理上册课件(共24张PPT).pptxVIP

骏马在快速奔驰;第二章 运动的世界;学习目标;怎样比较运动的快慢;1号 2号 3号 4号 5号;你是依据什么判断的？ ;1、观众：相同时间比较路程;练习与反馈;自学指导;物理意义：;4、单位;;换算关系：;54;一些运动的大致速度;交流与合作;例题：　声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你１km处产生的雷声？;解题中应注意：;迁移应用;课堂小结;1.速度是52km/h的运动物体可能是： （ ）A．行人 B．卡车 C．飞机 D．人造地球卫星。2、飞机在10min内飞行了180km，它的速度是____km/h，合_____m/s。3.一汽车行驶速度是10m/s，物理意义是_____________;4.甲、乙、丙三个物体均作匀速直线运动，速度分别是36km/h、15m/s、1800m/min，则他们的大小关系是_______________5、比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图8甲、乙),其中甲是_____________________;乙是_______________.