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（店铺管理）超市进销存 程序设计报告 成绩 电气与信息学院 课程设计考核和成绩评定办法 1 ． 课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面， 给出各项权重，综合评定。该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。 2 ． 成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 3 ． 参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格 处理。 4 ． 课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。 5 ． 设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。 课程设计报告内容 课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批 备案。 注：1.课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。 2.为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4 纸，实习报告建议双面打印（正文采用宋体 五号字）或手写。 目录 课程设计目的要求及思路················································1 系统功能模块图························································2 系统流程图及类的层次图················································8 相关代码（源代码）···················································9 总结及参考文献························································26 1 2013/2014 学年第 1 学期 面向对象课程设计任务书 班级：计算 1241 、2 ；指导教师：张秀坤、丁柏秀、李天宇 地点：计算机机房； 时间 ：2013.8.268.30 课程设计题目（范围）：各种管理系统设计或小型软件开发 一、 课程设计目的 使学生基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，熟练掌握 C++语言的基本知识 技能，能够利用所学面向对象程序设计，解决具体问题，提高学生面向对象程序设计的综合 能力，为学生后续课程及毕业设计打下良好的基础。 二、课程设计内容（包括技术指标） 通过设计一个管理系统或者其它小型软件开发，进一步熟悉 C＋＋中类的概念、类的封 装、继承的实现方式。了解系统软件开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、 模块组装与整体调试的全过程，加深对 C＋＋的理解与VisualC＋＋环境的使用。设计一个 管理系统，要有主菜单，用于选择各项功能，功能包含：数据录入、数据统计、数据查询、 数据修改、数据打印、数据备份（把相关数据写入文件）、退出等功能。 三、时间安排 序 学时 课程设计内容 号 分配 布置任务、查找资料 1 2 总体需求分析与设计，写出需求分析（该程序要实现什么样的功能）；分析 2 2 系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为 1 根据问题描述，设计系统的类层次；完成类层次中各个类的描述（包括属 3 4 性和方法），基类、各派生类设计及代码实现 各模块的编程设计 4 4 各模块的调试、修改 5 2 程序总调试、修改 6 2 撰写课程设计实习报告、打印 7 2 课程设计验收与答辩 8 4 合计 22 四、基本要求 1 ．明确课程设计任务，提高课程设计认识，严格服从教师安排，不迟到，不早退，不旷课， 按时上机； 2 ．认真独立完成设计内容，上机前准备程序，做好资料搜集，能够上网查询所需资料； 3 ．利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计，在系统的设计中，至少要用 到面向对象的一种机制； 4 ．提交设计任务书，设计任务书要求A4 幅面； 5 ．在设计的过程中，建立清晰的类层次，画出程序流程图； 6 ．进行系统与功能分析，建立数据结构表； 7