湖北省黄冈市罗田县石桥铺初级中学生物八年级生物下册 721 基因控制生物的性状课件 新人教版.pptVIP

第一节 基因控制生物 的性状 第二章 生物的遗传与变异 ? “ 种瓜得瓜，种豆得豆” 一猪生九子，连母十个样“ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞“ ? 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 生物的遗传 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 ? 遗传：指亲子间的 相 似性 。变异：指 亲子 间 和 子代个体 间的差 异 。 一、生物的 性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 观察自己或同学： ? 是否有耳垂？ ? 是 单眼皮 还是 双眼皮 ？ ? 有酒窝 还是 无酒窝 ？ ? 能否把舌由两侧向中央卷曲？ ? 能否使拇指向背侧弯曲？ 有耳垂 无耳垂 人的一些性状 ? 有无耳垂 人的一些性状 ? 舌头能否由两侧向中间卷曲 拇指不能向 背侧弯曲 拇指能向背 侧弯曲 ? 品尝味道 生理特征 讨论（ P.26 ）： ? 1 、性状：遗传学中把生物体所表现的 形态结构 、 生理特征 和 行为方式 ，统 称为性状。 ? 2 、 相对性状： 同种生物的同一性 状的不同表现形式。 ? 番茄果实的 红色 或 黄色 ? 兔的 黑毛 与 白毛 是一对相对性状。 讨论（ P.26 ）： ? 3 、不能。肉眼仅能观察到某些 形态结 构、行为方式 ，而无法观察到生物学 的 生理特征 等。 ? 4 、 与父母或与父母的父母相同，这说 明这些性状是可以遗传的。 父母 子女 都