《高等教育学》知识点梳理(附答案).pdfVIP

第一章 绪论 第一章 绪论 1. 1963 1. 在英国，1963年之前，高等教育只指传统意义上的大学，技术学院和理工学院的教育不属于高等教育范围。 在英国， 年之前，高等教育只指传统意义上的大学，技术学院和理工学院的教育不属于高等教育范围。 2. 1898 2. 我国现代的高等教育一般追溯到 1898年设立的京师大学堂，对高等教育的研究始于清末。 我国现代的高等教育一般追溯到 年设立的京师大学堂，对高等教育的研究始于清末。 3. 9 3. 现在我们常说的高等教育：起源于欧洲中世纪大学，经过 9个世纪的发展而建立起来的高等教育体系。 现在我们常说的高等教育：起源于欧洲中世纪大学，经过 个世纪的发展而建立起来的高等教育体系。 4. 1 2 3 4. 1 2 3 高等教育学：（）是一个分支学科 （教育学一级学科门类下的二级学科）（）是一门综合学科 （研究高等教育现象及一般规律）（）研究对象——高等教育这一特 高等教育学：（）是一个分支学科 （教育学一级学科门类下的二级学科）（）是一门综合学科 （研究高等教育现象及一般规律）（）研究对象——高等教育这一特 殊教育活动。 殊教育活动。 5. 5. 高等教育一般包括：普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育。 高等教育一般包括：普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育。 6. 3 6. 3 高等教育的任务 （教育法规定）：培养具有创新精神、实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。（记忆：大学的 大职能——教学、 高等教育的任务 （教育法规定）：培养具有创新精神、实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。（记忆：大学的 大职能——教学、 科研、服务社会） 科研、服务社会） 7. 7. 高等教育活动的主体是：大学教师和大学生，大学教师包括大学校长和高校教育管理人员。 高等教育活动的主体是：大学教师和大学生，大学教师包括大学校长和高校教育管理人员。 8. 1 8. 1 高校教师的教学活动的特殊性：（）教学的学术性、专业性——作为大学教师，更注重教学内容的思想性、科学性、学术性水平，能否联系学科前沿、能否关注相关 高校教师的教学活动的特殊性：（）教学的学术性、专业性——作为大学教师，更注重教学内容的思想性、科学性、学术性水平，能否联系学科前沿、能否关注相关 2 3 4 2 3 4 学科的发展 （）教学过程具有创新性 （）教学活动与科研活动是一体的、互动的（ ）教学与社会的联系比中小学密切得多—— （高等教育是专业教育）。 学科的发展 （）教学过程具有创新性 （）教学活动与科研活动是一体的、互动的（ ）教学与社会的联系比中小学密切得多—— （高等教育是专业教育）。