湖南省衡阳市八中高中地理 第一章 宇宙中的地球 13地球自转的地理意义2课时课件 湘教版必修1 1.pptVIP

1.3 地球自转的地理意义 ( 第二课时 ) ? 【复习目标】 ? 1 、识记昼夜产生的原因及昼夜交替产 生的原因。 ? 2 、运用晨昏线的判读。 ? 3 、理解水平地转偏向现象。 ? 【 学习目标 】 ? 1 、理解昼夜现象、昼夜交替现象。 ? 2 、能正确判断晨线和昏线、昼半球和夜半球 ? 【 重、难点 】 ? 昼夜交替现象和晨昏线的判断 【复习过程】 ? 1 、昼夜现象产生原因 。 ? 2 、昼夜半球： ? （ 1 ）分界线 : 即 ， ? 包括 线和 线。 ? （ 2 ）表达：可以用 来表达。 ? 昼半球上的各地，太阳高度总是 ， ? 即太阳位于 ； ? 夜半球上的各地，太阳高度总是 ， ? 即太阳位于 ； ? 晨昏线上的各地，太阳高度总是 ， ? 即太阳刚好位于 。 昏 线 晨 线 太 阳 光 线 ? 3 、昼夜交替 ? （ 1 ）原因： 。 ? （ 2 ）周期： , 也叫太阳 ? 高度的日变化周期。 ? （ 3 ）太阳高度的日变化规律 ? 对全球任何地点而言（南北 ? 极点除外，它们的太阳高度没有 ? 日变化），太阳高度都有一个相同的 ? 日变化规律，那就是如右图所示： ? 试分析太阳高度变化和昼夜状况、时辰的联系 日出 日落 正午 子夜 地平线 ? 太阳高度值： ? 日出时为 ，正午时为 ， ? 日落时为 ，子夜时为 。 ? 昼夜状况： ? 日出 —— 正午 —— 日