培养幼儿园大班幼儿解决问题能力研究报告报告.pdfVIP

个人资料整理 仅限学习使用 培养大班幼儿解决问题能力的研究报告 江滨幼儿园课题组 [内容摘要]：幼儿期是幼儿行为能力发展的关键期和最佳期，由于当前家庭教育 的一些缺失，幼儿在学习和生活中遭受到问题和挫折时，缺乏应有的独立性和解决问 题的能力，本课题对50名幼儿进行为期一年的研究，根据幼儿的年龄特征和能力发展 规律，从幼儿的一日活动中出现的问题入手，采取有针对性和有效性的教育措施，促 进幼儿解决问题能力的发展，为将来幼儿进入小学做好能力的准备。 [关键词]：解决；问题 一、问题的提出 现在的幼儿绝大多数都是独生子女，往往是家庭的中心，不少父母把所有的爱都 集中到孩子身上，溺爱、娇惯孩子、事事包办代替。有的父母怕孩子做事太慢，反而 给 自 己 惹 麻 烦 ， 事 事 包 办 ；有的父母过分偏重智育，忽视孩子能力的培养；有的父母怕孩子被同伴欺负，不让 他出去与别的小朋友玩，一遇到孩子与同伴间出现问题，就急于出面解决。这种过度 的照顾，过分的保护，实际上剥夺