湖北省通山县杨芳中学八年级语文上册 第30课 诗四首课件 新人教版1.pptVIP

赏析 “ 山随平野尽，江入大荒流” 这两句写渡过荆门进入楚地后所见到壮阔的景色， 用游动的视角描写景物的变化，表达了诗人 ____ 的 感受。“ ____” 和“ ____” 极具表现力。 欣喜 随 入 “ 随”字化静为动，将群山与平野位置逐渐变换、 推移，真切地表现出来，给人以空间感、流动感。 “入”字仿佛使人感到江水流入碧空原野，意境 壮阔。 月 下 飞 天 镜 云 生 结 海 楼 （夜晚）月亮 在水中的倒影好 像天上飞下来的 一面天镜， 云彩升起，变幻无穷， 结成了海市蜃楼。 表现了诗人奇特的 ____ 和 ____ 之情。 想象 欣喜 仍怜故乡水，万里送行舟 ? 我还是怜爱故乡的水，流过万 里送我行舟远行。 ? 表达了诗人对故乡的思念之情。 表达了诗人什么样的思想感情？ 总 结 ? 这首五言律诗是李白的出蜀之作，意境 高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映 了诗人 _____ 的胸怀和 ________ 的精神， 表达了诗人对故乡的思念之情。 开阔 奋发进取 归园田居（其三） 陶渊明 [ 教学目的 ] 1 、了解陶所处的 时代背景 、陶的 生活经历体会诗中的 思想感情 ，全 面理解陶渊明其人。 2 、分析体会诗的 平淡质朴 的语言。 3 、初步学会诗歌 分析 、诗歌 赏鉴 的 技巧 。 ? 陶渊明（ 365-- 427 ），东晋著名 诗人。