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- 2020-08-20 发布于河北
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世界地球日
一、教学目标
1、 认知目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界
地球日的起源和目的。
2、 能力目标:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣
传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。
3、 情感目标:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大
自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意
识。
二、教学内容及重点、难点分析:
1、教学内容分析
江苏省新编美术教材第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容,
体现了教学内容与社会现实相联系的特征,也体现了新美术课程标准中加
强学生学习活动的综合性和探索性,使美术课程内容与学生生活经验紧密
联系,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保
护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式,在教学中融合五年级
学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能,综合其它学科,引导学生
课前观察、收集、分析环境情况及资料,进行主动探索、研究、创造以及
综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的 “综合 探索· ”
这一学习领域
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