湖南省长沙市长郡卫星远程学校高一生物下学期通过神经系统的调节课件 新人教版1.pptVIP

学习 ：神经系统不断地接受刺 激，获得新的行为、习惯和积累经 验的过程； 记忆 ：将获得的经验进行储存 和再现；学习与记忆相互联系，不 可分割。 2 ．学习与记忆功能： 2 ．学习与记忆功能： 练一练 1 ．高等动物接受刺激并发生反应的神经 传导途径是 ( ) A ．神经系统 B ．感受器 → 神经中枢 C ．反射弧 D ．神经中枢 → 效应器 2 ．神经冲动在神经元与神经元之间是通 过什么传递的 ( ) A ．突触 B ．突触小体 C ．突触前膜 D ．突触后膜 练一练 1 ．高等动物接受刺激并发生反应的神经 传导途径是 ( ) A ．神经系统 B ．感受器 → 神经中枢 C ．反射弧 D ．神经中枢 → 效应器 2 ．神经冲动在神经元与神经元之间是通 过什么传递的 ( ) A ．突触 B ．突触小体 C ．突触前膜 D ．突触后膜 C 练一练 1 ．高等动物接受刺激并发生反应的神经 传导途径是 ( ) A ．神经系统 B ．感受器 → 神经中枢 C ．反射弧 D ．神经中枢 → 效应器 2 ．神经冲动在神经元与神经元之间是通 过什么传递的 ( ) A ．突触 B ．突触小体 C ．突触前膜 D ．突触后膜 C A 3 ．现于箭头处施加一强刺激，则能