2013-2014年度九年级语文下册教学计划.pdfVIP

2013-2014年度九年级语文下册教学计划 一、教材简析 本教材是义务教育课程标准实验教科书，具有时代特点和现代意 识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确 的世界观，人生观，价值观。符合学生的身心发展特点，适应学生的认 知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，有助于激发学生的学习 兴趣和创新精神。选文具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气 息，题材，体裁，风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。 教材分为三大块；整合优化单元 （课文分教读和自读，练习分必做和 选做，自读课文后的练习尤其可以灵活处理）、综合性学习 （含口语交 际和写作）、名著推荐和阅读。努力吸引学生，提高学生的学习积极 性。在综合性语文学习提高学生的语文素养，在不断的语文实践中，提 高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大 了知识容量，增强了综合教学的整体效应，有利于全面而有效地提高学 生语文素质的素养。 二、学情分析： 在上学期的教学中，本学科贯彻新课程理念，认真执行新课程标准， 潜心进行教学改革，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方 法，养成了良好的学习习惯。经过两年半时间的初中语文学习，学生的 语文知识、阅读和写作能力均有了很大的提高。目前，本届学生已