2019精选教育三年级上册语文同步练习沙滩上的童话∣语文s版.docVIP

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第 PAGE 页 第4课《沙滩上的童话》同步练习 一、看拼音,写词语。 chénɡ bǎo? hōnɡ tā? biān zhī? mó kū? shānɡ liánɡ? jià shǐ 二、选择加点字的正确读音,画“√”。 扔掉(rēnɡ rēn) 建筑(zhù chù) 行驶(shǐ shí) 魔鬼(mō mó) 药品(yào yuē) 攻打(ɡōnɡ hōnɡ) 三、比一比,再组词。 偷( ) 城( ) 功( ) 堡( ) 愉( ) 诚( ) 攻( ) 保( ) 四、填上合适的词语。 (?? ? ?)的童话??? (? ? ??)的城堡??? (???? )的公主? ( )的魔王 ( )的活动 ( )的天地 五、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。 1.“攻”字共六画。( )   2.《沙滩上的童话》中的“童话”指我们编织的轰塌魔窟,救公主的故事。( ) “我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。”这句话运用了排比的 修辞手法。( ) 4.孩子们把自己称为“攻打魔窟的勇士”表明“我们”一定要攻破城堡,取得胜利的决 心。( ) 六、按要求,写句子。? 1. 他抢去了美丽的公主!(改成把字句) ____________________________________________________________________________ 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(照样子写一个排比句) ____________________________________________________________________________ 七、课文内容我知道。? 1.《沙滩上的童话》是按 写的,主要写了________________________、________________________、________________________、_______________________四层意思。 2. 是孩子们的“战场”。在沙堆上,我们_______起城堡,城堡周围_______起围墙,围墙外再_______上干树枝,那是我们的树。 阅读。 我们又一起商量怎样攻下那城堡。   一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”   有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”   我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”   我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。我们比赛着,看谁先挖到城堡下面。   我们挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面。   我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。 写出下列词语的近义词。 反驳( ) 商量( ) 2.孩子们为什么欢呼? ____________________________________________________________________________ “我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的 。 “我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。”用了 的修辞手 法。体现孩子们 的心情。 参考答案 一、看拼音,写词语。 城堡 轰塌 编织 魔窟 商量 驾驶 解析:注意“魔、堡”。 二、选择加点字的正确读音,画“√”。? 三、比一比,再组词。 偷(小偷) 城(城堡) 功(功绩) 堡(堡垒) 愉(愉快) 诚(诚实) 攻(进攻) 保(保护) 解析:形近字的辨析。 四、填上合适的词语。 沙滩上 坚固 美丽 凶狠 有趣

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