2019精选教育三年级上册语文同步练习沙滩上的童话∣语文s版.docVIP

第 PAGE 页 第4课《沙滩上的童话》同步练习 一、看拼音，写词语。 chénɡ bǎo? hōnɡ tā? biān zhī? mó kū? shānɡ liánɡ? jià shǐ 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 扔掉（rēnɡ rēn） 建筑（zhù chù） 行驶（shǐ shí） 魔鬼（mō mó） 药品（yào yuē） 攻打（ɡōnɡ hōnɡ） 三、比一比，再组词。 偷（ ） 城（ ） 功（ ） 堡（ ） 愉（ ） 诚（ ） 攻（ ） 保（ ） 四、填上合适的词语。 （?? ? ?）的童话??? （? ? ??）的城堡??? （???? ）的公主? （ ）的魔王 （ ）的活动 （ ）的天地 五、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。 1.“攻”字共六画。（ ） 　　2.《沙滩上的童话》中的“童话”指我们编织的轰塌魔窟，救公主的故事。（ ） “我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话运用了排比的 修辞手法。（ ） 4.孩子们把自己称为“攻打魔窟的勇士”表明“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决 心。（ ） 六、按要求，写句子。? 1. 他抢去了美丽的公主！（改成把字句） ____________________________________________________________________________ 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（照样子写一个排比句） ____________________________________________________________________________ 七、课文内容我知道。? 1.《沙滩上的童话》是按 写的，主要写了________________________、________________________、________________________、_______________________四层意思。 2. 是孩子们的“战场”。在沙堆上，我们_______起城堡，城堡周围_______起围墙，围墙外再_______上干树枝，那是我们的树。 阅读。 我们又一起商量怎样攻下那城堡。 　　一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 　　有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 　　我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。” 　　我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。 　　我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。 　　我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 写出下列词语的近义词。 反驳（ ） 商量（ ） 2.孩子们为什么欢呼？ ____________________________________________________________________________ “我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的 。 “我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”用了 的修辞手 法。体现孩子们 的心情。 参考答案 一、看拼音，写词语。 城堡 轰塌 编织 魔窟 商量 驾驶 解析：注意“魔、堡”。 二、选择加点字的正确读音，画“√”。? 三、比一比，再组词。 偷（小偷） 城（城堡） 功（功绩） 堡（堡垒） 愉（愉快） 诚（诚实） 攻（进攻） 保（保护） 解析：形近字的辨析。 四、填上合适的词语。 沙滩上 坚固 美丽 凶狠 有趣