苏教版三年级数学整理与复习认数.docVIP

苏教版三年级数学——整理与复习（认数） 教学目标： 1、通过复习和整理，进一步认识万以内数的读、写法，会在不同的情境中比较数的相对大小，明确数的组成。 2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。 教学重难点： 教学重点：明确万以内数的组成，会比较万以内数的大小。 教学难点：解决相关的实际问题。 教学准备：补充练习。 教学过程： 一、回顾内容，畅谈收获。 你知道我们在《认数》这一单元中，主要学习了哪些知识吗？ 先和同桌进行交流。 然后集体交流。 二、书本练习，扎实基础。 1、请你找出书本上相关的《认数》的题目。 2、完成书本第2题。 3、交流第2题。 三、补充练习，延伸深化。 （一）填空。 页 1 第 （1）10个百是（ ），10个（ ）是一万。 （2）2500里面有（ ）个一百，一万里面有（ ）个一千。 （3）7005里面有7个（ ）和5个（ ）。 （4）9670是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。 （5）5个千、8个百和4个一组成的数是（ ）。 （6）一个数千位上是9，十位上是6，其余数位上是0，这个数是（ ）。 （7）由5、7、、0、3组成的最大四位数（ ）组成的最小四位数是（ ）。 （8）用一个5、一个2和两个0组成只读一个0的