三年级上册道德与法治教案-1.学习伴我成长-部编版（第一课时）.docxVIP

《学习伴我成长》第一课时 　　一、教学目标 　　1.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长的。 　　2.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的观念。 　　二、教学重点难点 　　懂得人的成长离不开学习，初步树立终身学习的观念。 　 　　三、教学过程 　　活动一：成长的故事 　　（一）影集欣赏 　　1.出示本班学生成长过程中的照片、视频结成的集子。 　　2.教师启发学生思考：你发现了什么？你的感受是什么？ 　　（二）互动交流 　　1.学生谈发现和感受。 　　2.教师引导：我们从大家的照片中发现，同学们在不断长大，学到的本领也越来越多：从学说话、学走路、学玩耍，学写字、学做家务……你们真是越来越能干，越来越了不起！那么，这些本领都是天生就会的吗？如果不是，那是怎么获得的呢？ 　　3.学生结合自己的照片，交流成长中的故事。 　　预设： 　　（1）小时候会笑了，长牙了，学说话、学走路的故事。 　　（2）学习画画、舞蹈、弹琴等技能的故事。 　　（3）在学校学习写字、读书、数学的故事。 　　（三）教师小结 　　这些本领都是在不断学习中获得的！（教师板书“学习”二字） 　　活动二：“学习”大讨论 　　（一）小组讨论 　　1.教师讲解“学习”的内涵。（看视频“学习”的字源）“学”是对不知道的东西接纳的过程，是知新；“习”是不断重复，是温故。所以“学习”最初就是一个人持续不断自我完善的过程。这