《比例尺》单元测试.pdfVIP

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《比例尺》单元测试 一、填空题。 1、比例尺1:15000表示的意义是 ( )。把它改成线段比例 尺是 ( )。 2、线段比例尺 表示的意义是 ( ),把它改写成数值比例尺是 ( ),在这幅地图上量得两地之间的距离是2.3厘米,两地实际相距 ( )千米。 3、一种零件长10毫米,画在图纸上长60毫米,这幅图纸的比例尺是 ( )。 4、在比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两城之间的距离是 18.5厘米,甲、乙两城之间的实际距离是 ( )千米。 5、在一幅地图上用4厘米长的线段表示实际距离20千米,这幅地图的比 例尺是 ( )在这幅地图上量得A、B两地的距离是7.2厘米,A、B两地 实际相距 ( )千米。 6、在比例尺是10:1的图纸上量得一种零件长4.5厘米,这个零件实际 长 ( )毫米。 7、甲地到乙地相距1 300千米,在比例尺是1地图上两地 相距 ( )厘米。在这幅地图上量得乙地和丙地相距3厘米,乙地和丙 地实际相距 ( )千米。 8、比例尺一定,图上距离和实际距离成 ( )比例,图上距离一定, 实际距离和比例尺成 ( )比例。 9、在比例尺是1:10000的地图上量得小红家到学校的距离是12.6厘 米,小红家到学校的实际距离是 ( )米。小红每分钟走60米,她从 家到学校需要 ( )分钟。如果她计划7时50分到校,小红最晚要 ( )从家出发。 二、判断题。 1、实际距离与图上距离的比叫做比例尺。 ( ) 2、把长方形操场画在1:10000的图上,图上操场的面积缩小到原来 的。 ( ) 3、是数值比例尺。 ( ) 4、一个零件设计图的比例尺是40:1,表示把实际距离在图上扩大40 倍。 ( ) 5、小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示实际40米的距 离,这幅图的比例尺为1:2。 ( ) 6、某机器零件设计图纸所用的比例尺为1:1,说明了该零件的实际长 度与图纸上是一样的。 ( ) 7、一幅图的比例尺是6:1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。 ( ) 8、在比例尺是10:1的图纸上,2厘米的线段表示实际长度20厘米。 ( ) 三、选择题。 1、第二实验小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米。选用比例 尺 ( )画出的平面图最大;选用比例尺 ( )画出的平面图最 小。 A.1:1 000 B.1:1 500 C.1:500 D.1:1 00 2、南京到上海的距离是200千米,在一幅地图上量得它们之间的距离是 20厘米。图上距离与实际距离的比是 ( )。 A.1:1000000 B.20:200 C.1:10 D20 3、要建一个长40米、宽20米的厂房,在比例尺是1:500的图纸上,长 要画 ( )厘米。 A.5 B.8 C.7 D.6 4、在一张图纸上,用6厘米的线段表示2毫米,则这张图纸的比例尺是 ( )。 A.1:3 B.1:3 C.30:1 D.3:1 四、操作题。 1、一个学校的操场是长为200米、宽为80米的长方形。 (1)按1:4000的比例尺画操场平面图,长应该画 ( )厘米,宽应 该画 ( )厘米。 (2)请画出操场的平面图。 2、下图是某城市一处平面示意图。 (1)图上1厘米表示实际距离 ( )千米。 (2)学校位于中心广场 ( )面大约 ( )千米处。 (3)中心广场西面1千米处有一条商业街与人民路平行,在图中画直线 表示出商业街。 3、 (1)图中 ( )号图形是①号三角形放大后的图形,它与图形①各边 长的比是 ( )。 (2)图中 ( )号图形是①号三角形缩小后的图形,它与图形①各边 长的比是 ( )。 五、解决问题。 1、在一幅地图上,量得北京到上海的距离是5.2厘米,而北京到上海的 实际距离约是1300千米,求这幅地图的比例尺。 2、A、B两地实际距离40千米,画在一幅平面图上,A、B两地相距5厘 米。在这幅平面图上B、C两地相距8厘米,B、C两

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