书香校园读书活动实施计划方案.pdfVIP

. 书香校园读书活动实施方案 【篇一】 一、指导思想 书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯 ! 根据教体局指示精神，全面落实科学发 展观，通过深入广泛地开展读书活动，引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓 厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，树立终身读书的理念 ; 营 造人人热爱读书、 善于读书的氛围， 积极践行“读书生活化、 学习终身化”的学习理念。 创建书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化， 二、活动目标 ( 一) 整体目标 通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养 深厚的文化底蕴，提高全校师生创新精神和实践能力，营造浓郁的校园文化氛围，彰显 我校的整体办学特色。 ( 二) 具体目标 通过开展读书活动，提升教师的专业素质、学科素养和理论水平，拓宽教师的文化 素养 ; 培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情 操，促进知识更新、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书， 读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式，人文化发展，提 高办学品位。 三、活动对象 全校师生 四、活动内容 1. 创建书香校园。开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香校园 ; 通过阅读， 使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样， 从书籍中荡涤自己的心 灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。 2. 构建和谐课堂。 通过读书活动， 提高教师素质， 提高课堂效率， 充分利用好课堂， 最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面 发展。 3. 师生共写随笔。师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，在写随笔的过程 . . 中，体验生活，反思自己，超越自我，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生 精神家园。 4. 开展读书活动，通过活动彰显读书的成果。 五、具体措施 ( 一) 营造读书氛围 1. 学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。 2. 进一步充实图书室，学校将结合教育局推荐书目，为老师和学生购进新图书，并 加强图书室的管理，方便教师和学生的借阅。 3. 美化校园环境。 学校要在教室墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进 入校园就时时处处置身读书氛围之中。 4. 为方便学生借阅，便于学生交流，各班搞好图书角建设，存书量不少于 150 本。 ( 二) 教师读书 1. 养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。 2. 教师每学期读书不少于 5 本，其中阅读教育教学专著不少于 2 本，并记好读书笔 记，笔记字数不少于 2 万字。 3. 教师要结合教学实践每月至少写一篇读书心得或随笔。 4. 每学期举行一次读书笔记评比、展览和论文评比活动。 ( 三) 学生读书 1. 要求学生每学期读书不少于 5 本，字数不少于 50 万字，笔记不少于 20 篇，字数 不少于 1 万字。 2. 每个班级划分读书小组，并确定小组长，由小组长负责组织本小组的读书活动 和日常考核，班主任和语文教师要加强对读书小组的指导，形成学校、年级、班级、小 组四级管理体制。 3. 在班级建立图书角。要求各班加大宣传，鼓励学生将好书带到学校与大家分享， 不断扩大班级的藏书量 ( 不少于 150 册) ，将班级图书角建设成为班级图书馆。班主任要 做好学生读书的指导工作，结合学校语文组下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。对 学生带到学校的图书，班主任要把好关，让