景贝小学吴晓丹备课讲稿.pptVIP

景贝小学吴晓丹;体会月光曲的意境美：;练习说话：;　 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 选自《荷塘月色》（朱自清）;1、默读课文思考：贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听，为什么弹完一曲，又弹一曲？ 2、朗读兄妹对话部分，抓住重点词语来谈体会。 3、兄妹俩已经陶醉在“月光曲”的美妙音乐之中了，等他们醒来之后，兄妹俩会交谈些什么呢？（表演形式，对话形式来汇报） 4、疑问宝塔。（每个小组提出两个最有价值的问题？） 5、你最喜欢课文中哪个人物，说出你的理由？ 6、制作“走进贝多芬”PPT; 贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能够听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好