新年晚会总结与反思.pdfVIP

新年晚会总结与反思 xx 年 12 月 28 日，在一曲 《花开在眼前》的歌声中 《英华学校 2018 新年晚会》圆满的落下了帷幕。 英华每年一度的新年晚会，已成了 英华的一个品牌与标志。 为了把更好更有意义的晚会展现给大家， 从 11 月 10 号开始筹备晚会，直到 12 月 28 号的呈现， 以李主任为首 的艺体中心全体教师付出了很多很多。 在本次活动中， 我和小学部的 音乐老师主要负责了《沐春》和《花开在眼前》的节目编排。为了今 后更好的开展工作，在此我对这次活动做以下的总结与反思。 一、配合晚会主题，设计、编排节目《沐春》。 今年的晚会是以“春”“夏”“秋”“冬”四季为主题开展的， 我们主要负责“春”季的节目，而且还要结合国学的内容进行表演。 刚接到任务的时候，一头雾水，不知道要从哪里开始入手，编排一个 表现春天的节目并不难， 但是还要把国学的内容融入到里面， 这可不 是件容易的事。 我们坐下来一起讨论， 把自己的想法和建议毫无保留的分享出来， 最后大家决定用“穿越”的形式表现春天。思路有了，方向有了，说 干就干；选演员、选歌曲、编排动作，我们忙的不可开交，但是节目 却没能通过经第一次审核。 李主任特意给我们开了一个会， 指出了节 目中的问题。1、动作上过于生活化， 没有把舞台上的美展现出来。 2 、 场景转换不自然，体现不出穿越的效果； 3、人员的安排上不理想， 老师的角色要有老师自己来演才自然。 问题出来了，就要改正。我们马上转变思路，把学生的读古诗的 部分改为唱古诗， 把坐着上课改成师生共舞， 并且让擅长舞蹈的高玲 玲老师参加演出， 带领孩子们进行表演。 我们选的二年级的孩子都没 有什么舞台经验， 做出来的动作都非常的生硬， 我们就一个个的手把 手教，一个个的定点安排位置，带着孩子们跑、跳找位置做动作，直 到孩子们熟悉了动作，并能够自然的表现出来为止。 《沐春》这个节目中需要一个长 14 米、高 2.5 米的画轴道具。这 么大的道具怎么解决好呢？美术、 体育老师来帮忙， 把跳高是用的杆 子拿过来，根据我们要求的长度锯断； 再把打印出来的画布占到上面。 由于道具过于高大，制作起来并不容易，既要考虑美观，还要考虑实 用。经过一番努力，最终完成的作品，效果真的不错。 二、配合整体舞台效果，编排节目《花开在眼前》 晚会的最后一个节目是林校的歌曲《花开在眼前》，我们的任务 是给这首歌曲伴舞、 并衬托晚会最后的谢幕。 在第一次的审核中这个 节目也没能通过，因为人员太少，达不到最后压场的效果；还有动作 过于单一，不够美观。 从新选演员，从新编排动作，这些虽然不容易，但是更不容易的 是演员的缺勤。晚会筹备的这段时间，也是流感高发的时间，一批批 孩子感冒回家，不能上学。我们选好的演员， 总是不能全员参加练习， 总有生病请假的，今天这个班，明天又那个班，直到演出的前一天， 40 个孩子才全部到齐。 还有一个大问题就是孩子们的站位。为了把演唱歌曲的林校及学 生们的位置空出来，我们在设计舞蹈时特意空出了舞台的中心部分。 但是在在彩排中我们发现， 《花开在眼前》这首歌曲当中不但有林校 的演唱，还有着十位老师们的交际舞， 我们孩子的站位影响到了这些 老师，让他们不能完整的完成动作。为了配合老师们的舞蹈，我们又 改动了动作， 尽量把舞台空间让给老师们进行表演。 即使这样还是出 现了问题，在最后演出中，演唱歌曲的学生数量超出了我们的预想， 和孩子们的位置起到了冲突。 但是孩子们很机灵， 主动