最新部编版八年级下册语文云南的歌会 教案.docVIP

最新部编版初中语文精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新部编版初中语文精品资料设计 云南的歌会 教案 教学目的 1．分析本文结构，理解散文特点。 2．感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。 3．掌握本文的词语。 教学时数：二课时。 教学过程 第一课时 一、预习 1．注音。 2．解释词语。 二、导入 1、导语 2、作者简介 三、阅读课文。整体感知 四、学习课文 1．指定学生甲诵读1～3段。 指定学生乙诵读1～3段。 2．归纳第一段：引出歌会地方。 3．讨论并归纳第二段的中心内容。 分析：“这是种别开生面的场所……却互不见面” “唱的多是情歌酬和……随口而出。” “在场的既多内行……解口渴去了” 争论后归纳：写歌会的场所、方式、胜负的情况。 五、小结 第二课时 一、复习 听写词语，并用其中的三个词语口头造句。 二、继续学习课文 (一)诵读三～五段 (二)讨论第三段内容 归纳：写女歌手的情况(性情、外貌、穿着、本领。) (三)讨论第四段内容 1．本段属于什么描写?(环境描写、景物描写。) 2．本段侧重写什么?（歌声不断。） 1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (2)赶马女孩子唱山歌。 环境：树林、山坡、花。侧重“各种美妙有情的歌声”。 (四)讨论第五段。 1．段落主要内容：写“金满斗会”。 2．发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间