精品亲情作文(细节描写)件).pptVIP

fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd ..... * 如何写好亲情类作文 真实 新颖 抓住细节 ..... * 一、真实——我们所要表达的亲情，总是建立在对日常生活作客观、真实的描述的基础之上。越是真实的，越是能引发读者共鸣而产生动人效果。 二、新颖——每个人都有家，都享受着亲人的关爱或给予关爱，但各家、各人亲情的表现方式是各不相同的。越是有个性，越是有新意。 三、以小见大，抓细节——家庭亲情。总是体现在生活的点滴之间，但我们往往熟视无睹，见惯不觉了，这需要我们学会从细节中感受亲情。 ..... * 牵着妈妈过马路（一）内容不具体版 　　星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。我就陪母亲一起去了。 　　一路上母亲不停地唠叨着，我有随意的哼哈答应着。再穿过一条马路就是菜市场了。母亲突然停下来，要牵着我的手过马路。我一下子愣住了，想起小时候妈妈常常牵着我的手过马路，一晃都二十年过去了，我都成家有了自己的孩子了。 我说：“妈，小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”我接过妈妈手中的篮子，妈妈笑了，我也笑了。 ..... * 牵着妈妈过马路（二）内容具体版 　①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”（语言、神态描写，具体写出母亲的“喜不自禁”之态。） ②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。（环境描写，为下文过马路牵手做铺垫。）年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然唠唠叨叨，别人不愿听，儿女还能不听？（心理描写，表面在听，心时觉得妈妈唠叨。） ③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜蓝挎在臂弯，腾出右手，向我伸来------（动作描写，母亲动作那么自然而熟练，与下文“”） ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ ..... * 　⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到达学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲当心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过——”（插叙往事，为心理变化作过渡） ⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成了柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她的一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。（心理描写，体现心理变化） ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她的臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻地握住她的手，对她说：“小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！” （语言和动作描写，表达对母亲的爱。）母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的稻田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网------（神态描写，运用比喻，展现母亲心里的幸福） ..... * 1、选身边事，抒心中情 2、抓动情点, 以小见大 3、鲜活细节, 表现人物 真 情 实 细 以 “ 的爱”为题作文。可自拟 ..... * 亲情作文都写什么？ 你和谁之间的亲情？ 哪一（几）件事最能体现你们之间的亲情？ 这件事中的哪些细节最难忘、对你触动最大？（语言、动作行为、神态） 你当时的感受是怎样的？（语言、动作行为、神态、心理） 你想说些什么表达对他的感情？（爱、赞、回报） 你可以引用什么诗、词、歌等到文中？ 整理以上问题，合理安排材料的顺序和详略写作。 ..... * 如何列提纲？ 牵着妈妈的手过马路 开头：周末回家，妈妈很高兴，要去买菜（语言、神态） 主体：我相陪，路上妈妈唠叨（环境、心理） 妈妈要牵我的手过马路（动作） 我回想起小时的事（插叙） 我又深深感受到了妈妈的爱（议论） 我拉着妈妈的手过马路（言、行、色） 结尾：妈妈幸福的笑了。（比喻） 字斟句酌 ..... * 50分评价要点： 1、书写美观清晰5 2、扣题，中心突出10 1、选身边事，抒心中情——真情实感10 2、抓动情点, 以小见大——材料新10 3、鲜活细节