四川高考语文模拟试卷分类汇编文言文阅读专题doc.pdfVIP

四川省 2009 年高考语文模拟试卷分类汇编——文言文阅读 专题 成都市 2009 届高中毕业班第二次诊断性检测 语 文 三、 (9分，每小 3 分) 阅读下面的文言文，完成 8 10 题。 送何太虚北游序 [元]吴澄 士可以游乎? “不出户，知天下”，何以游为哉!士可以不游乎?男子生而射六矢，示有志 乎上下四方也，而何可以不游也? 夫子，上智也，适周而问礼，在齐而闻韶，自卫复归于鲁，而后雅、颂各得其所也。夫 子而不周、不齐、不卫也，则犹有未问之礼，未闻之韶，未得所之雅、颂也。上智且然，而 况其下者乎?士何可以不游也! 然则彼谓不出户而能知者，非欤?曰：彼老氏意也。老氏之学，治身心而外天下国家者也， 而吾圣人之学不如是。圣人生而知也，然其所知者，降衷秉彝之善①而已。若夫山川风土、 民情世故、名物度数、前言往行，非博其闻见于外，虽上智亦何能悉知也。故寡闻寡见，不 免孤陋之讥。取友者，一乡未足，而之一国；一国未足，而之天下；犹以天下为未足，而尚 友古之人焉。陶渊明所以欲寻圣贤遗迹于中都也。然则士何可以不游也? 而后之游者，或异乎是。方其出而游乎上国也，奔趋乎爵禄之府，伺候乎权势之门，摇 尾而乞怜，胁肩而取媚，以侥幸于寸进。及其既得之，而游于四方也，岂有意于行吾志哉!岂 有意于称吾职哉!苟可以夺攘其人，盈厌吾欲，囊橐既充，则阳阳而去尔。是故昔之游者为道， 后之游者为利。游则同，而所以游者不同。 余于何弟太虚之游，恶得无言乎哉!太虚以颖敏之资，刻厉之学，善书工诗，缀文研经， 修于己，不求知于人，三十余年矣。口未尝谈爵禄，目未尝睹权势，一旦而忽有万里之游， 此人之所怪而余独知其心也。世之士，操笔仅记姓名，则曰：“吾能书!”属辞稍协声韵，则 曰：“吾能诗!”言语布置，粗如往时所谓举子业，则曰：“吾能文!”阖门称雄，矜己自大， 坎井之蛙，盖不知瓮外之天、井外之海为何如，挟其所已能，自谓足以终吾身没吾世而无憾。 夫如是又焉用游!太虚肯如是哉?书必钟、王，诗必陶、韦，文不柳、韩、班、马不止也。此 太虚今日之所以游也。 澄所速事之祖母，太虚之从祖姑也。故谓余为兄，余谓之为弟云。 ——选自《四部丛刊》本《国朝文类》巷三十四 (有删节) [注释]①衷：善。彝：常，即规律、本性。“降衷秉彝之善”指上天赐予的好善的本性。 8．下列加点的词解释不正确的一项是 A．上智也，适周而问礼 适：到……去 B 岂有意于称吾职哉 称：符合 C 盈厌吾欲，囊橐既充 厌：通“餍”，满足 D 阖门称雄，矜己自大 矜：庄重 9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是 示有志乎上下四方也  上智且然，而况其下者乎    A  B  生乎吾前，其闻道也固先乎吾 臣死且不避，厄酒安足辞     是故昔之游者为道 夫如是又焉用游       C  D  然此可为智道 焉有仁人在位，罔民而可为也  