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关于留守儿童教育情况的调研报告 （可编辑 ） 留守儿童教育报告第一份留守儿童教育报告是及时与家长沟通。 农村中小学普遍对留守儿童进行了登记并建立了联系。 昌江区溧 阳镇于家希望小学也挤出资金资助教师， 加强教师与家长的沟通， 提 高对留守儿童的教育效果，每学期学生电话费为人民币元。 玉山镇中心学校还要求教师定期家访， 改变教育方式，关爱学生， 使师生关系更加和谐。 家庭教育严重缺失、 建立和完善联系制度。 教育行政部门应组织 各级各类学校认真调查、 查找留守学生家庭， 规范留守学生档案和联 系卡制度。 档案的内容需要进一步完善，不仅包括基本信息、父母姓名、详 细家庭住址、留在家中的原因；父母工