关于普通高校大学生的体育审美教育全国普通高校大学生就业创业会.pdfVIP

关于普通高校大学生的体育审美教育全国普通高校大学生 就业创业会 体育的健与美、肉体与精神的浑然一体、完美统一的文化传统 一直是体美结合的重要源泉。 哲学家柏拉图最早提出了美育与体育结 合的主张，认为 “身体的运动和声音的运动有一共同的……节奏。所 以，心灵的美化和肉体的健美是内在一致的” [1] 。现代学校体育所 追求的身与心的和谐发展， 正是体育美育的最高体现。 在高校体育教 学中实施美学教育， 是促进大学生个性发展， 全面实施素质教育培养 创新人才的重要内容。 一体育审美教育的本质及其美学内涵 在人类社会之初，一个人身体的强健与否直接决定着他生存能 力的高低。 而在文明社会里， 人的生活幸福与否又总是和人的身体是 否健康联系在一起的。体育教育最直接、最明显的作用，首先体现在 对人体塑造上， 这种塑造不是盲目的， 而是在美的规律引导下进行的 [2] 。体育对人体的作用通过两方面表现出来：一是促使人形体的各 种潜在的生理机能得以充分展现， 使人体变得健康与强壮； 二是促使 人体变得更加健康，最终使人