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XXxx 学年第一学期语文教研组工作计划 xx-xx 学年第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 根据 __ 新课程改革课改精神指示， 依据我校教研室教导处工作要 求，“以提高教师教学教研水平” 为中心，以 “常规检查和校本教研” 为突破口， 依照我校高中语文发展的实际情况， 继续引导教师认真学 习教育教学理论，努力探索科学的教学方法；贯彻落实教学常规，深 入开展课堂教学研究， 努力提高教师的课堂教学水平； 切实抓好教师 队伍的建设， 努力提高我组语文教育教学质量， 培养全面发展的创新 型人才。 二、学期工作要点： 1 、强化备课组的功能，积极倡导集体备课。 加强集体备课， 注重合作，做到节约劳动、 提高效益、 资源共享， 切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作， 科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势， 实现学科资源优化共享 2 、加大教学常规检查落实力度。 备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备 学生、备教法、勤反思，教案教学目标、教学重点、教学难点、教学 准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。力争做到 教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层 化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案，指导教案与讲评教案分 列，训练目标明确，重点突出，优化过程，注重效率；讲评要点面结 合，积极提倡互评互改；讲评要有针对性，切忌一味地批评或表扬。 科学的进行作业的布置和批改工作。作业内容要精选，作业量要 适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原则上要求全 收全改，也可根据实际创新批阅方式；作业批阅要及时认真，要有次 数、有等级、有日期，必要时要有批语；批改后要认真讲评，督促学 生改错，并要有复批。积极提倡教师建立“作业批改记录”，积极倡 导学生使用专用纠错本。 3 、积极开展教学交流，大力开展校本培训。 认真做好汇报课、研讨课等各种形式的公开课。语文组教师每学 期上一节公开课。公开课评价不合格者，要认真反思，寻找问题，重 新在上公开课。 加大课题研发力度，定期开展专题研讨活动，完善课题研究的过 程性材料，按时结题，力争获得优秀实验课题。促进课题研究成果在 教学中的运用实施，促进课堂教学效率的提高。 每位教师每学期精读一本教育专著， 写不少于 5000 字的教育教学 笔记 （有摘录、有随笔）；上一节有质量的公开课 （有教案、有反思）， 交 1 篇有价值的教学反思； 写一篇有价值的教研论文； 凡是本组成员 进行的公开课，所有成员必须参加。 4 、认真学习和熟练掌握现代教育技术， 充分利用网络资源和多媒 体技术设备，改进教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。 5 、积极参加各种征文竞赛活动。 6 、积极配合学校做好相关工作。 三、总体思路与重点 在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课， 认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学 水平。继续开展提高课堂教学效益的研究； 抓好高三语文复习备考工 作，努力提高语文教学质量。 了解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文基础。 高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，提高课 堂教学效益。 在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面， 增加学生的 知识容量，完善学生的知识体系。 高三年级， 深入研讨 xx 年高职考语文命题规律， 认真积极地做好 高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。复习中 力求做到：强化针对性，提高实效性；做到科学地分析每次考查结果， 有针对性地采取措施，扬长补短，争取在今年高职考中创佳绩。 四、教研活动安排： 1 、教研组活动时间：为每双周（星期二下午）