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如何激发学生的兴趣 【积极创设情境激发学生学英语的兴趣】 《义务教育英语课程标准》明确指出：“义务教育阶段英语课 程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心， 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略， 发展自主学习的能力和 合作精神。”兴趣是最好的老师，是成功的先导。良好的学习兴趣是 学习活动的自觉动力。我国著名语言学家许国璋教授曾说过： “学好 英语要先学到兴趣，才能尝到乐趣。”很显然，有了学习兴趣，才能 形成自学的自觉性。 由被迫学习转到自觉地要学习， 才能产生强大的 学习动机，因而也才能把学习搞好。要想提高学生学习的自觉性，我 认为有两方面的因素：一是老师，二是学生。一堂课是否成功在于师 生的相互配合。教师的“教”而不能忽视学生的“学”。在教学中， 我们要积极创设轻松、和谐、愉快、教学相长的教学情境。以学生为 主体，引导学生自主与探究学习，在合作学习与愉快学习的氛围中， 激发学生学习兴趣，提高学习效率，使学生获得学习成功的喜悦，让 学生发现自我的价值，从而树立学习信心。