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反对“四风”心得体会（精选） 2020学习焦裕禄 习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，号召全党同志要努力做焦裕禄式的好党员、好干部。他特别强调，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。焦裕禄精神的实质就是为民务实清廉，焦裕禄同志的这“四种精神”恰好与当前正在狠刹的“四风”顽疾一一对症，切中要害，具有很强的针对性和现实指导性。学习弘扬焦裕禄精神是解决当前干部队伍中普遍存在“四风”问题的“金钥匙”。 第一，学习焦裕禄，就是要学习他凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，坚决克服形式主义 我们要充分认识到通过建立健全惩治和预防腐败体系，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，为全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程提供重要保证,要认真学习查找不足,确实把此次整顿做为提高自身素质的一个新起点。 治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。 焦裕禄跑遍全县，也要寻求治理天灾的科学方法。正是凭借这股探求就里的求实作风，焦裕禄带领兰考人民找到了治理“三害”的良策。对照当前开展的党的群众路线教育实践活动，在“四风”方面，我们有的党员干部喜欢花拳绣腿，热衷于搞形式主义，说不切实际的大话，开不解决问题的长会，发不起作用的空文;有的抓落实不力，拈轻怕重，只说不练，遇到问题绕道走，推诿扯皮现象依然存在。 学习焦裕禄的求实精神，就是要做到谋事要实、创业要实、做人要实，要树立正确的政绩观，少些急功近利的思想，多做打基础、谋长远的事，多做经得起历史检验的事，多做为老百姓谋福祉的事。这就要求我们作重大决策和谋划工作时，要多从实际出发，尊重客观规律，切实转变工作作风，去掉蜻蜓点水、走马观花的浮躁气，勤于动腿、勤于动手、勤于动脑，使决策更加科学、更加务实，更有利于推动地方经济社会发展。 2020年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。 第二，学习焦裕禄，就是要学习他“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，努力克服官僚主义 焦裕禄精神诞生于上世纪六十年代，时隔半个世纪依然有旺盛的生命力，就在于他贯穿了我们党全心全意为人民服务的宗旨。焦裕禄一心扑在工作上，扑在为民办事上，扑在改变兰考贫困面貌上。他常常说“我是人民的儿子”，这就是焦裕禄对自己的角色定位。在兰考的日子里，焦裕禄为了除“三害”，他带领全县人民封沙、治水，战天斗地，抱病身先士卒，以身作则。现在我们的一些党员干部却存在脱离实际、脱离群众的危险。有的党员干部衙门习气严重，对上阿谀奉承，对下颐指气使;有的官儿不大架子大，本事不大脾气大，凡事爱扎势、爱摆谱、抖威风。工作中，有体面、有利益的事情抢着干，棘手问题烫手山芋让下属干。这样，自然就在群众中失去了威信，离群众就会越来越远。焦裕禄精神的本质是为民务实清廉，学习焦裕禄的公仆情怀，就是要解决好对人民群众的感情这一执政为民的关键问题，常常扪心自问“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，多为群众办实事、办好事、解难事，始终怀着深厚的爱民情怀去对待群众、服务群众、惠及群众。 第三，学习焦裕禄，就是要学习他“敢教日月换新天”、 “革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，自觉摒弃享乐主义 建立完善的反腐倡廉制度体系。“系统反腐”是当今反腐倡廉的总趋势。“系统反腐”体现在制度建设方面，就是坚持从腐败现象发生的经济、政治、文化、社会等原因入手，从宏观上进行总体设计;坚持统筹兼顾的原则，使各方面制度紧密配合、综合发挥作用。具体而言，应突出抓好以下几方面的制度建设： 以焦裕禄为镜，就要大力发扬焦裕禄艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上的作风，自觉摒弃享乐主义。当前，我区正处在加快发展的关键时期，现代农业发展、城镇化建设和“三农融合”发展等任务十分艰巨，需要全区上下万众一心，顽强拼搏、聚力奋进。作为区委“一把手”，更要率先垂范，做艰苦奋斗的典范，做勇于担当的典范，做干事创业的典范。特别是在落实城乡居民增收致富任务中，要扑下身子解决好存在的突出问题，要认真实施“精准到户全面脱贫”计划，年内全面实现683户22