关于中小学环境教育问题工作情况的调研报告.docxVIP

关于中小学环境教育问题 工作情况的调研报告 环境教育是人类社会进步的重要标志，是环境保护的基础工程，是可持续发展从概念到行为的关键。而它的根本目的是培养公众的环境意识。中小学生祖国的未来和民族的希望，他们的环境意识与行为对环境保护尤为重要。为切实了解红桥区中小学环境教育现状，了解教师与学生的环保意识与行为，我们设计了教师和学生的两类问卷，对全区的中学和X所小学的师生进行了普遍的问卷调查，在此基础上随机抽取了X份进行了统计分析，提出了构建中小学生环境教育体系的建议。 一、中小学环境教育的重要意义 环境问题已经成为世界性的热点问题，保护人类赖以生存的地球环境是世界各国人民的共同愿望。长期以来，特别是党的十九大以来，我国党和政府高度重视环境保护工作，坚持将环境保护作为一项基本国策。XX年教育部与中宣部，国家环保总局联合制定了《关于做好环境宣传教育工作的意见》，进一步加强基础教育和高等教育阶段的环境教育。XX年教育部专门下发了《中小学环境教育专题大纲》和《中小学环境教育实施指南》将环境教育纳入了中小学课程标准和综合实践活动课程。教育涉及到千家万户，通过学校教育，培养青少年的环保意识进而提高全民族的环境保护意识。由此可见，加强对中小学生的环境保护教育具有关键性的重要意义。 二、中小学环境意识与行为的调查分析 1、调研内容：本次问卷调查主要设置了三部分内容：一是中小学生有关环境保护意识现状；