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小学语文教学设计 [ 用教学设计理论指导 CAI 软件设计 ] 摘要：计算机辅助教学活动的开展关键在于教学软件，教学软 件的质量和实用价值直接影响到教学效果。 本文在对当前 CAI 软件中 存在的一些问题进行分析的基础上， 指出问题的根源在于没有注重前 期分析，并从教学设计的前期分析的角度讨论了 CAI 软件的设计问题。 关键词：计算机辅助教学（ CAI ） 计算机辅助教学软件（ CAI 软件） 前期分析 一、计算机辅助教学软件（ CAI 软件）含义 一般认为， CAI 软件是在一定的教学理论和学习理论指导下， 根据教学大纲的要求结合相应的文字教材设计开发出来的计算机程 序，它融合了软件设计开发者的教学思想和教学个性以及对于学与教 的资源及过程进行系统规划的一套整体性操作程序的主要意图。 从目前开发出的 CAI 软件来看，主要分