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《发展经济学》讲义(下);第五章 人力资源(6学时);人多力量大的哲学含义;从内在本质分析。人多是力量大的一个必要条件,但不是充要条件。高素质的人多了,力量肯定大。同样素质的人,多了总比少了强,这就是人力资源的重要作用。人的劳动是社会财富的根本来源,没有劳动就没有人类社会的一切。
进一步的认识到这一点,可以分析一下一个假设:如果全中国的9亿农民现在都是大学本科毕业,中国会是一个什么样子? 要做到人多力量大,必须要对人力资源进行充分利用,同时还要不断的培育、提高人力资源的素质。;第一节 人口;一、人口学原理;(一)生育理论;1、生育原理;2、对孩子需求的模型;3、发展中国家特殊情况;(二)马尔萨斯人口论;马尔萨斯,T.R.(Thomas Robert Malthus);马尔萨斯的主要著作,还有
《地租的性质和增长及其调节原则的研究》(1815)、
《政治经济学原理的实际应用》(1820)、
《价值尺度,说明和例证》(1823)、
《政治经济学定义》(1827)等。;1、两个公理;2、人口繁殖和抑制;3、马尔萨斯理论与现实的背离;二、人口政策;第二节 劳动与就业;一、劳动力市场的特征;1、发展中国家劳动力运用的特点;2、劳动力的自愿闲置;3、劳动力的非自愿闲置;4、劳动力的不充分利用;二、劳动力流动的模式;(一)刘易斯的二元结构论;重要著作;;1、假设前提;2、发展的源泉;3、发展的阶段;4、劳动力供给与工资;5、刘易斯二元结构图示;;(二)拉尼斯—费景汉模型;1、劳动力的转移分为3个阶段;2、进一步分析;;;;(三)乔根森模型;1、理论假设;2、模型;(四)托达罗模型;1、托达罗模型内容;2、预期收入;3、非正规部门;4、消灭城乡差别的途径;;;第三节 人口素质与教育;一、人口素质;1、人口素质是人口质的规定性;2、人才的流失与浪费;二、舒尔茨人力资本理论;1、人力资本;2、人力资本的形成;三、教育;1、发展中国家教育的特点;2、教育给社会带来的收益;3、教育给个人带来的收益;4、教育的成本;5、教育的成本—收益分析;第四节 医疗保健;一、食物营养;1、食物消费;2、营养计划;二、医疗保健;1、健康;2、医疗保健状况;3、发展中国家医疗保健问题;三、健康对发??的影响;第六章 科学技术(6学时);科学技术是第一生产力;;;第一节 技术创新;一、熊彼特的创新理论;熊彼特,J.A. (Joseph Alois Schumpeter);熊彼特的主要著作如下:
《经济发展理论》(1912年德文版,1934年英文修订版)、
《经济周期:资本主义过程的理论、历史和统计分析》(1939)、
《资本主义、社会主义和民主主义》(1942)、
《从马克思到凯恩斯十大经济学家》(1951,由生前所写传记评论汇集而成)、
《经济分析史》(1954)。;1、创新;2、企业创新的形式;3、企业创新的关键是企业家;4、企业家创新的条件;5、影响技术创新3个变量;二、技术创新的扩散;1、传染模型;传染模型图示;2、双轨迹扩散模型;双轨迹扩散模型图示;3、创新的模仿与吸收;三、技术进步的类型;四、发展中国家的选择;第二节 技术引进;一、国际间的技术转移;1、技术引进;2、技术引进的标准;3、国际间技术转移的类别;4、国际间技术转移的障碍;二、技术引进的战略选择;(一)中间技术论;1、中间技术;2、小的是美好的;(二)适用技术论;1、适用技术选择的依据;2、适用技术的特征;3、适用技术适用性的表现;第三节 知识经济与后发优势;印度的潜力;;一、知识经济与信息;2、知识经济的特征;3、信息爆炸;二、后发优势;1、后发优势;2、后发优势的替代性;3、后发优势的例证;4、后发制人的举措;第七章 财政金融政策;第一节 税收;一、税收水平与结构;1、税收水平;2、发展中国家必须提高税收水平;3、税收结构;4、发展中国家税收存在的问题;二、增收措施;三、影响税收收入的因素;1、增加个人所得税所面临的困境;2、特殊商品税增加有前途;征收税收后需求变化图示;3、高关税的利弊分析;4、增值税;四、税收与私人资本的形成;1、税收目的;2、税收增减悖论;3、对资本的适当征税;4、税收刺激私人资本的方法;第二节 支出政策;一、财政四职能;1、资源配置职能;2、收入分配职能;3、稳定和发展职能;4、公平和效率职能;二、财政支出结构;1、支出结构;2、发展中国家政府支出的特征;3、财政政策;第三节 货币银行学概论;一、货币的本质;二、货币的有关常识;2、利息;3、金融工具;(2)从发行方面划分;(3)从所有权方面划分;4、金融创新;5、商业银行三原则;6、中央银行的特点;7、货币的表现;(2)货币供给包括;三、货币创造;1、钞票的产生;2、银行库存钞票;3、存款货币创造;第四节 金融政策;
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