二年级数学上册公开课教案.docxVIP

二年级数学上册《乘加、乘减》 教 学 设 计 教学内容： P58例 5 教学目标： 知识与技能： 1、学会乘加、乘减的计算方法。 2、能正确地进行乘加乘减的运算。 3、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。 过程与方法： 通过生动有趣的动画情境， 引出数学问题， 让学生根据问题去寻找信 息，再根据乘法的含义列式计算。 教学重点：了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。 教学难点：学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。 教学准备：小棒，常规学具 教学过程： 教 学 环 二次备 教师引导 学生活动 教学意图 节 课 一 、 情 教师谈话： 同学们还 新课一开始， 境引入 记得 我们的智慧游 学生回答： 复习旧知，把 乐园 吗？在这个游 每匹小木马 学生带入一 乐园 里我们解决了 个宽松、愉悦 有 3 人，一 一些数学问题， 还有 的教学环境 共有 9 人： 很多 问题我们还没 中使学生的 3+3+3=9，乘 解决，这节课我们继 法算式： 身心迅速地 续来解决这些问题。 进入最佳的 3× 3=9 （出示三匹小木马， 学习状态。 每匹 小木马有三个 人） 仔细观察， 每匹小木 马有 多少人？一共 有多 少人？你能列 算式 解答吗？加数 相同 的我们可以直 接用乘法来计算。 二 、 探 1、教学例 5 索新知 学生回答： （1）过渡：小木马 可好玩了，你瞧！又 现 在 一