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小学班主任工作经验交流心得体会范文 小学班主任工作经验交流心得体会范文 小学班主任工作经验交流心得体会范文 【一】 xx 年 3 月 小学班主任工作经验交流心得体会范文 【一】 xx 年 3 月 25 日下午，教育系统优秀班主任经验交流暨表彰奖励大会在 xx 中举 25 日下午，教育系统优秀班主任经验交流暨表彰奖励大会在 xx 中举 行。7 位班主任从不同角度，交流了班主任工作的经验、感悟。细心 行。7 位班主任从不同角度，交流了班主任工作的经验、感悟。细心 品味，用词频率最高的是两个，一个是 “爱”，另一个是 “责任”。 品味，用词频率最高的是两个，一个是 “爱”，另一个是 “责任”。 各位老师用鲜活的案例诠释了 “没有爱就没有教育”、“没有责任就 各位老师用鲜活的案例诠释了 “没有爱就没有教育”、“没有责任就 办不好教育”。 办不好教育”。 xx 小学的女教师讲述了十几年坚持农村教育的感人事迹，让 xx 小学的女教师讲述了十几年坚持农村教育的感人事迹，让 我体会到了农村教师的艰辛和坚韧。一中颜杰老师让我感受到了做班 我体会到了农村教师的艰辛和坚韧。一中颜杰老师让我感受到了做班 主任的快乐和幸福，领略了优秀班主任的教育智慧和艺术。高级中学 主任的快乐和幸福，领略了优秀班主任的教育智慧和艺术。高级中学 的 xx 老师理性地分析了班主任的爱表现在：严格要求和理解宽容并 的 xx 老师理性地分析了班主任的爱表现在：严格要求和理解宽容并 重，班主任的责任重于泰山。 “爱是教师最美的语言，严格要求是对 重，班主任的责任重于泰山。 “爱是教师最美的语言，严格要求是对 学生最深的爱”，假如我是孩子，假如是我的孩子”，这些理念值得 学生最深的爱”，假如我是孩子，假如是我的孩子”，这些理念值得 回味。xx 小学的 xx 老师如数家珍地讲述 “在平凡的岗位，收获不平 回味。xx 小学的 xx 老师如数家珍地讲述 “在平凡的岗位，收获不平 凡的幸福”，在分享她的幸福的同时，感觉做她的学生会更幸福，“把 凡的幸福”，在分享她的幸福的同时，感觉做她的学生会更幸福，“把 平凡的事做得好一些，再好一些，就会品味不平凡的幸福”，深有同 平凡的事做得好一些，再好一些，就会品味不平凡的幸福”，深有同 感。职业高中的 xx 老师，把 “特别的爱，送给了特别的你”，用真 感。职业高中的 xx 老师，把 “特别的爱，送给了特别的你”，用真 心、真情、真诚拯救了一个又一个心灵荒芜、徘徊迷茫的孩子，用爱 心、真情、真诚拯救了一个又一个心灵荒芜、徘徊迷茫的孩子，用爱 心为迷失的孩子们撑起一片成长的天空。xx 中的xx 老师幽默中透出 心为迷失的孩子们撑起一片成长的天空。xx 中的xx 老师幽默中透出 睿智，细微之处彰显爱心，对于 “单亲家庭孩子”、“成绩优秀学生” 睿智，细微之处彰显爱心，对于 “单亲家庭孩子”、“成绩优秀学生” 的教育方法值得借鉴和研究。 的教育方法值得借鉴和研究。 听着大家的交流，我深深地感受到，每一个优秀班主任都是爱 听着大家的交流，我深深地感受到，每一个优秀班主任都是爱 的使者，责任的化身，他们把爱的阳光洒满学生心田，把教育的责任 的使者，责任的化身，他们把爱的阳光洒满学生心田，把教育的责任 担在肩上，把班主任工作的 “酸”、 “苦”、 “辣”埋在心里，把班 担在肩上，把班主任工作的 “酸”、 “苦”、 “辣”埋在心里，把班 主任工作的 “甜”写在脸上。这就是可亲、可敬的班主任们。 主任工作的 “甜”写在脸上。这就是可亲、可敬的班主任们。 我也当过十几年的班主任，深知班主任工作的辛苦和不易，但 我也当过十几年的班主任，深知班主任工作的辛苦和不易，但 换个角度看，担当责任就是把握机遇，在这个岗位上磨砺、锻打甚至 换个角度看，担当责任就是把握机遇，在这个岗位上磨砺、锻打甚至 是折磨，会加快成长的速度，提高自身管理、协调、组织能力，同时 是折磨，会加快成长的速度，提高自身管理、协调、组织能力，同时 会得到学生更多的爱和尊重，会体验到更多教育的幸福和快乐。经验 会得到学生更多的爱和尊