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XX基础教育课程改革及其特点新一轮基础教育课程改革的 特点 【摘 要】20 世纪 80 年代以来，以美国开始的基础教育改革体 现了其自身的特点和背景。 我国正处在新一轮基础教育课程改革的关 键时期，研究美国基础教育课程改革有利于我国基础教育课程更顺利 地进行。 【关键词】美国 基础教育 课程改革 【】G649.3/.7 【】A 【】1674－4810 （xx ）24－0042－01 一 20 世纪 80 年代以来美国基础教育课程的改革 1 ．20 世纪 80 年代课程改革的政策与措施 20 世纪 80 年代初期，以《国家处在危急中：教育改革势在必 行》为开端，美国正式提出了“新基础课程”的课程改革。首先，整 合课程结构，提高毕业要求；其次，增加学习日，延长学习时间；再 次，加强对教学质量、师资标准和教育投资等方面的重视。制订专门 计划来提高教学质量， 采取了特殊的补课措施； 加强对教师队伍建设 的重视，提高教师的素质； 追加教育投资，为保障教育改革的顺利实 施开设多渠道筹措资金。 20