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- 2020-08-21 发布于福建
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女 娲 补 天;课前导读;灸陋谜芭揩贸择澡朔驶差娩免绞妇嗜揣乳辆贬弦耙昨朋寒涟宫矣渔入怪阀三年级下册语文课件-31、《女蜗补天》 (共22张PPT)三年级下册语文课件-31、《女蜗补天》 (共22张PPT);识记生字;识记生字;朗读感悟;整体感知;细致感悟;1)天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人们带来痛苦。
2)女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石,回来冶炼成水,把天补好。
3)女娲把天补好后,人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。;;心情:女娲难过极了。
原因:(联系课文第一句来体会)她“创造了人类”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。;?大声自由读课文第三、四自然段,了解
女娲补天的经过,找出文中具体补天的
句子读一读,体会女娲的精神。;“她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。”; “五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。” ;?齐读第五自然段,了解故事的结局。 体会女娲的精神。;板书设计;同步阅读;篱漓腐暗级蓝浚解桥绚睫邯勉霸廓伏蹈管韧渭倔烧酿岂弯命基崇募夹堤械三年级下册语文课件-31、《女蜗补天》 (共22张PPT)三年级下册语文课件-31、《女蜗补天》 (共22张PPT);课后练习;2、想一想,选一选。
“女娲怎么不难过呢?”这句话的意思是( )
A、女娲不难过。
B、女娲很难过。
;课外拓展;2、与神话人物有关的歇后语
A、白骨精看见了孙悟空——现原形了
B、吕洞宾推掌——出手不凡
C、猪八戒照镜子——里外不是人
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