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(建筑工程管理)厦门大学
物理与机电工程学院
(2004—2005 学年第壹学期)
本期要目
*我院 5 项教学成果喜获校二等奖
*院精品课程总结
*院双语课程总结
*院2004-2005 学年第壹学期教学情况汇报
*学生对学习、生活的感悟
编辑:郑瑛
审稿:吴正云
我院 5 项教学成果喜获校二等奖
在本学期校教学成果奖评选中,物理和机电工程学院的 5 个教学
项目荣获二等奖。它们分别是:
①面向新世纪大学物理课程体系建设,成果完成人:苏国珍、于
杨丽、李开航、杨志林;
②在飞机维修工程专业办学实践中探索高等职业技术教育的新
模式,成果完成人:林麒、吴榕、林辉、熊光明、黄太平;
③开放性物理实验教学体系建设,成果完成人:黄文达、骆万发、
黄钟英、陈谋智、林之融;
④测控技术和仪器专业创新性研究和实践,成果完成人:洪永强、
林育兹、黄元庆、郭隐彪、朱立秒;
⑤《单片机原理及应用》课程教学改革,成果完成人:郑振耀、
钟金水。
其中,前 4 项获得参评 2005 年度福建省教学成果奖的资格。
这是学院全体教师在“迎评促建”工作中取得的可喜成果,标志
着学院教学工作迈上了壹个新台阶。在院领导的带领下,我院将全力
以赴地迎接教育部的本科教学评优。
郑瑛
院精品课程总结
课程名称:普通物理学(公共)
《普通物理学》是壹门面向各理工科院系开设的重要基础课。它
不但传授给学生系统的物理学知识,为后继各专业课的学习提供必要
的理论基础,同时对培养学生的科学素质和创新精神,提高分析问题
和解决问题的能力也有重要的作用。2003 年 6 月,基础物理教研室
申请建设《普通物理学》精品课程(校级),获得学校批准立项。经
过壹年多来的建设,取得了壹定的成绩,具体汇报如下:
第壹,对《普通物理学》教材进行全面更新换代。物理系各专业
采用由清华大学张三慧主编的普通高等教育“九五”国家级重点教材
《大学物理学》(1~5 册)作为教材,以赵凯华、罗蔚茵主编的《新
概念物理学》为主要参考书;非物理专业采用由同济大学王少杰等主
编的面向新世纪课程教材《大学物理学》(上、下册)。
第二,对教学方式和教学手段进行重大改革。大多数教师采用
Powerpoint 电子教案和传统的板书相结合的教学方式,且将多媒体
课件(如 flash 课件、视频课件和 CAI 课件等)融入其中,使教学更
加形象、生动,既把握了课堂的节奏,又增加了每节课的信息量,收
到良好的教学效果。壹些老师仍将中外名家讲坛的内容引进课堂,扩
充了同学的知识面,提高了学习的兴趣。
第 三 , 建 立 《 普 通 物 理 学 》 教 学 网 站 ( 网 址 :
8/dxwl/ ),网络资源除了电子教案,习题集、复
习资料外,仍包括介绍著名物理学家生平事迹的图片和文字材料、介
绍物理学发展的最新热门话题以及著名学者报告的视频材料,成为广
大学生获取物理学及相关学科知识的重要渠道。
第四,建设《普通物理学》题库,且在此基础上推行统壹考试、
统壹评卷的考核方式,增加了教师的责任感,也在壹定程度上调动了
同学学习的积极性。
第五,为适应不同学科专业对物理知识的不同需求,我们将非物
理类《普通物理学》分成 A 、B 、C 三大类,对每壹大类分别制定相关
的教学大纲,各学科专业可根据实际需要选择适当的课程类。
第六,2004 年,《普通物理学》获得省级精品课程建设立项。最
近,我们仍申请建立《普通物理学》多媒体网络教学系统。
第七,“面向新世纪大学物理课程体系建设”获得厦门大学教学
成果二等奖,且已申报福建省教学成果奖。
《普通物理学》精品课程建设虽然取得壹定的阶段性成果,但离
精品课程建设的目标仍很远,我们将在今后的教学实践中继续努力,
加快建设,使《普通物理学》成为壹门名副其实的精品课程。
苏国珍
课程名称:大学物理实验
在校、院、系各级领
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